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yoyo 课堂教学评价表
日期: 科目: 课题：
授课教师 : 听课人
时间 评价类别 评价点 是 否
教案准备 带有当次课的完整详细教案
教案规范 教案流程清晰明了
课前
教具准备 教具丰富
教学视频和音 课前有视频和音频预热
频准备
对课程的教学目标分析准确，对重点、
难点、考点的讲解到位
教学内容 内容易懂
课堂氛围活跃，和学生互动好
内容讲解思路清晰
课中
课堂有适当活动或练习
实现教学目标，学生能够掌握课程内容
教学逻辑流畅，从始至终都连贯
教学效果 课堂的节奏控制好，没有多余的表述和
复杂的流程
能够通过奖品、语言激励学生配合教学
作业布置量合理，
作业布置 和授课内容紧密相连并且能结合以前所
课后 学知识
课后沟通 课间和课后和学生有沟通和交流
对于家长提出的问题能够及时回复
亲和力 亲和力强，受到学生喜欢
在课堂内和课堂外关注学生
总评 责任心 主动讲解学生的疑难，给学生义务复习
和辅助
课堂板书 字体工整，板书排布合理
语言沟通 语言清晰、标准、流畅，语速适中，抑
扬顿挫
教学经验 教学经验丰富
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