幼儿园大班教案《小蚂蚁的故事》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《小蚂蚁的故事》含反思 　　活动目标： 　　1、 初步理解故事内容，体验开动脑筋，解决问题的愉快心情。 　　2、 大胆想象，并能用较清晰的语言积极表达自己的想法，体会小蚂蚁不怕困难，积极动脑的精神。 　　3、 体验科学探索的乐趣! 　　4、 理解故事内容，丰富相关词汇。 　　5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　教学重点、难点 　　通过情境讲述，幼儿初步理解故事内容，积极开动脑筋，体验解决问题的愉快心情，大胆想象，并能用较清晰、完整的语言表达自己的想法。 　　活动准备 　　1、 手绘图本《小蚂蚁的故事》。 　　2、装满水的盆子若干个，装有相同重量物品（蚕豆、小石块、豌豆小塑料球）的一次性塑料碗若干 　　活动过程 　　一、分段欣赏，理解故事内容。 　　1、出示第一副图（小蚂蚁、背景），听故事第一段。 　　（1）引出主题，提问：小朋友，你们看谁来了？（要求幼儿讲述完整的一句话：一只小蚂蚁来了。）小蚂蚁望着天空在想什么呢？（幼儿自由讲述，引出故事） 　　（2）切入主题 　　（1）师：早上，小蚂蚁钻出洞口：“哇！天气真好，我好久没去看我的好朋友小瓢虫了，真想它！”于是，小蚂蚁决定去看它的朋友小瓢虫，顺便出去旅行，它会怎么去呢？大家一起来猜一猜看！（请幼儿自由表述）（此问题为开放式问题，一问多答，充分发挥幼儿的观察力、想象力，想象力方面可以让幼儿创造如小椅子装上翅膀等，观