信号的基本运算.docVIP

实 验 报 告 课程名称 信号与系统 专业班级 姓 名 学 号 电气与信息学院 和谐 勤奋 求是 创新 实验教学考核和成绩评定办法 课内实验考核成绩，严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不合格者，不能参加课程考试，待补做合格后方能参加考试。 单独设立的实验课考核按百分制评分，考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。 实验考核内容包括：1）实验预习；2）实验过程（包括实验操作、实验记录和实验态度、表现）；3）实验报告；权重分别为0.2 、0.4 、 0.4；原则上根据上述三个方面进行综合评定。学生未取得1）和2）项成绩时，第3）项成绩无效。 实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩，并及时批改实验报告，给出综合成绩，反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册中有记载。 实验报告主要内容 一． 实验目的 二． 实验仪器及设备 三． 实验原理 四． 实验步骤 五． 实验记录及原始记录 六． 数据处理及结论 七． 实验体会（可选项） 注：1. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实验报告，统一采用A4纸，实验报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写,右侧装订。 2. 实验类别指验证、演示、综合、设计、创新（研究）、操作六种类型实验。 3. 验证性实验：是指为了使学生巩固课程基本理论知识而开设的强调演示和证明，注重实验结果（事实、概念或理论）的实验。 4. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。 5. 设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。 实验题目 信号的基本运算 实验室 实验时间 年 月 日 实验类别 验证性实验 同组人数 1 成 绩 指导教师签字： 一 实验目的： 1、熟悉掌握常用的用于信号与系统时域仿真分析的MATLAB函数。 2、掌握用MATLAB描述连续时间信号和离散时间信号的方法，能够编写MATLAB程序进行仿真。 3、熟悉实现各种信号的时域变换和运算的原理和方法，并在MATLAB环境下仿真。 4、利用延拓的方法将时限信号变成一个周期函数。 5、利用MATLAB的卷积工具实现两个信号的卷积运算。 二 实验装置： 计算机 三 实验内容： 1、结合编写的阶跃函数编写一门函数(门宽为4幅度为1)写出程序并会出门函数信号的波形； 程序： t=-3:0.01:3; g=u(t+2)-u(t-2); plot(t,g); title(门函数-姓名); axis([-3, 3, -0.5 ,1.5]); 运行结果： 结合实验原理的信号的基本运算的程序，编写程序绘制m=sin(t);g=sin(2t-pi/2);x[n]=[1 2 5 6 3];x[(1/2)n-1];四个信号的波形，炳分析图形的变换过程。 程序： t=-2*pi:0.01:2*pi; n=0:4; m=sin(t); g=sin(2*t-pi/2); x=[1 2 5 6 3]; subplot(2,2 ,1); plot(t,m); title(sin(t)- 姓名); axis([-pi,pi,-1.5,1.5]); subplot(2,2 ,2); plot(t,g); title(sin(2t-pi/2)- 姓名); axis([-pi,pi,-1.5,1.5]); subplot(2,2 ,3); stem(n,x); title(x[n]- 姓名); axis([-1,5,0,7]); subplot(2,2 ,4); stem((n/2-1),x); title(x[(1/2)n-1]- 姓名); axis([-2,2,-1,7]); 运行结果： 根据周期函数的定义以及实验原理中沿途哦的方法实现脉冲函数（脉冲宽度1周期2幅度1）并绘制其图形； 程序： t=-4:0.001:4; T=2;x=0; y=u(t)-u(t-1); for K=-4:4; x=x+u(t-K*T)-u(t-K*T-1); end; subplot(2,1,1); plot(t,y);title(u(t)-u(t-1) 姓名); axis([-4,4,-1,2]); subplot(2,1,2); plot(t,x);title(u(t)-u(t-1)延拓后的波形); axis([-4,4,-1,2]); 运行结果： 利用MATLAB内部所带的卷积工具对两个门函数进行卷积，分别绘制出两个门函数和卷积后的波形，并分析门函数卷积的规律，（一个门函