广播新闻播音二教案精资料.pptVIP

广播新闻播音（二） 目 录 教学内容 教学目的 通过新闻播音中典型问题的处理的讲解，使全体学生对新闻播音的有个较为全面的了解，大部分学生能较熟练地进行新闻播音。 教学方法 串讲式 案例解剖法 互动法 教学难点 典型问题处 理原则与方法 教学重点 典型问题处理 原则与方法 课时安排 2课时 教学过程 一、标准结构：新闻消息的结构形式 包括：导语、背景、主体、结尾四个部分。 1、导语的处理：开门见山点透每一新闻事实的 本质，播报新闻一定要“开好第一脚”处理好导语句 或导语段。 2、新闻背景与导向：了解新闻背景，明确针对性、培养新闻敏感，提高自身新闻素质。 ? 教学过程 3、主体的内部层次及主次：叙事清楚 是对新闻播报的最基本要求。事实的 交待主要是在消息的主体部分完成的。 4、客观报道显示出的态度：报道强调客观 真实，是对新闻事实的尊重，是取得受众 信任的基础。 5、态度情感与控制：从宣传目的出发，恰当地控制感情，有分寸地把握文字和有声语言的表达。 教学过程 二、新闻播音的难点与典型问题处理 1、新闻中数字的处理：数字的绝对值是对事物本质 的量化纪录和反应。 2、专业性、技术性强的稿件处理：首先做到“真正搞 懂”，而后才是播清、播顺、播得在行，搞得 有兴致。 3、长句处理：用有声语言