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幼儿园大班英语教案《tiger or cat》含反思 　　目标 　　1、喜欢参与英语活动，在活动中愉悦、开心、敢于表现。 　　2、学习运用疑问句：Isthisa…?复习小动物的英语名称及短句：whatsthis?Whatsthat? 　　3、培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣。 　　4、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 　　5、学习单词，正确认读和区分发音。 　　准备： 　　创设森林场景，小动物玩具若干，小帽子、老虎头饰若干。 　　过程： 　　1、创设环境，复习练习 　　(1)在儿歌《sunnyday》中，进活动室，渗透故事当中的一些动词及短句如：Letsgo..walkandwalk…touchandtouch.. 　　(2)在创设的森林场景中，引导幼儿用疑问短句：whatsthis?Whatsthat?复习一些小动物的英语名称。 　　(3)幼儿两人一组自由交流，练习日常用语：hello!Nicetomeetyou.Whatsthis?Itsa….Hereyouare!Thankyou.等。 　　2、运用课件，展示材料 　　(1)放光盘，在视听环境中展示故事。(讲述中特别注意故事结尾时赋有戏剧性变化的部分。) 　　(2)让幼儿讲讲都听到了什么?根据幼儿的回答把单词及短句补充完整。 　　(3)看着光盘讲述故事第二遍，对话部分鼓励幼儿一起讲。 　　重点对：daddy!Look.W