幼儿园中班教案《纸桥的承重力》含反思.docVIP

幼儿园中班教案《纸桥的承重力》含反思 　　活动目标： 　　1、通过操作实验，亲身感知不同的纸桥与承受力之间的变化。了解纸折叠后能增加纸的承重力。不同的折叠方法纸桥的承重力也不一样。 　　2、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。 　　3、激发幼儿探索纸桥的承重力的兴趣。 　　4、体验解决问题的成就感。 　　5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　活动准备： 　　有过做纸桥的经验、纸条，垫板，积木，记录表，笔 　　活动过程： 　　一、谈话导入：小朋友们已经做过各种各样的纸桥，都有些什么桥呢？今天我们先来研究波浪桥和水槽桥，你们觉得这两座桥哪座最牢固（幼儿猜想。） 　　(在这之前，幼儿已设计过各种各样的桥面，对于桥面有了初步的认识，但还只停留在形状的不同上，这次通过选择了两种桥面来让幼儿探索它们的承重力，这样更有针对性和目的性。) 　　二、、探索比较水槽桥和波浪桥的承重力大小； 　　（1）、讨论应该怎样做承重比较实验；（幼儿大胆表述自己的想法） 　　（通过讨论，幼儿得出了哪个桥面上放的东西越重，说明桥就越牢固。） 　　结论：我们只有放同样的东西才能比较出哪一座桥牢固，而且东西要放在桥的中间。 　　（2）、交代实验要求和记录要求。 　　（3）、出示记录表讨论如何记录。 　　（在这里记录也是一个重要部分，主要让幼儿以自己的方式来记录，幼儿大体有两种方式，一种是以绘画的方式，还有一种是以符