传媒艺术学院拟增设服装与服饰设计专业论证报告.PDFVIP

传媒艺术学院拟增设服装与服饰设计专业论证报告 一 专业介绍 服装与服饰设计专业属于艺术学门类，设计学专业，专业代码为 130505。 服装与服饰设计专业主要培养具备服装设计、服装配件设计，影视服装设计，服 装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服 装研究单位、服装行业及新闻出版机构等从事服装产品开发、配饰设计、影视服 装设计、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级应用型人才。 二 专业人才需求分析 目前中国还处于设计师极度缺乏，设计资源极度浪费，整个服装业还处于全 球服装产业链的中下游这样一个阶段里。未来人才需求量大，发展前景良好。在 就业方面，在南方地区的就业率基本上在90%以上。但据一位业内人士介绍，由 高校培养的服装设计人才“不仅在数量上远远无法满足纺织服装企业的巨大人才 需求”，在实际创作能力和综合素质等方面，更是距离企业的实际用人需求有较 大差距。事实上，很多服装企业对于科班出身、缺乏经验的大学生并不“感冒”。 由于刚毕业的服装类专业大学生对市场缺乏了解，只适合担任设计助理的角色， 必须经过至少3-5 年的积累和磨炼“才能真正担起重任”。我院培养的服装与服 饰设计专业针对市场需求，引入企业案例式教学方式，企业教学方式等内容强化 专业学习，保障学生毕业就业与企业无缝对接。 三 专业办学条件 1.师资队伍 目前我们已经具有一支学历、学缘、年龄结构较为合理，专业实力较为雄厚 的专业教师团队。专业教师团队60%为高级职称，有丰富的实践经验和教学经验， 教学能力强，有一定的学术水平，对服装与服饰设计专业人才培养目标，培养规 格，课程体系有较全面的把握能力，具有较强的新知识，新技术，新工艺，新材 料的吸收消化和推广能力。 2.实验室 首先我院有服装设计与工程专业的服装实验室一间，已经运行2 年，整体完 成了教学任务，效果较好，为服装与服饰设计专业的课堂教学提供了有力保障。 服装实验室现有平缝机，包缝机，三针五线，熨烫设备，裁剪台，立体裁剪 1 模特等基础设备。 其次建立校办服装工作室，可进行服装专业设计指导，服装设计比赛指导， 大创项目指导，新产品开发指导，导师制负责。课堂教学之余发挥学生积极性， 推动学生专业技能学习。校办服装工作室鼓励学生大胆创作，创立独立设计师品 牌和原创品牌，研发衍生产品等各项内容，承接各项服装设计类比赛和产品开发 项目，鼓励学生大胆才创新创业。 3.实践教学基地 为了提高服装与服饰设计专业学生的实践技能水平，分院将重点建设了本专 业的实践教学基地。本专业校外专业实践场地服装厂、服饰设计有限公司，这两 个实训场地已具备专业综合实训的真实职业环境。将与5 家服装类企业签定了实 践教学基地协议。本着资源共享，互惠互利的原则，加强与工厂企业的联系。一 方面聘请经验丰富的企业设计师来校指导学生创作，将真实企业设计项目以案例 式引入课堂，强化学生设计能力，另一方面安排学生到企业实习，最大限度地缩 短我校毕业生毕业后的试用期，提高毕业生的竞争力。 长春市依飒服装服饰有限公司 长春树信服装服饰有限公司 长春市三五零四服装服饰设计有限公司 长春市温馨鸟集团 长春市圣威雅特服装集团有限公司 4.经费 预计开办经费20 万元。其中在原有服装实验室的基础上进行设备添加，依 据不浪费，不闲置的原则，添加必备设备，实用设备。满足课堂教学和工作室项 目制作。预计经费13 万元。 建立服装材料室一间，预计经费2 万元。 建立服装制版室一间，预计经费3 万元。 建立服装展示空间，预计经费2 万元。 5.制度保障等 建立健全的服装与服饰设计专业管理制度，从教师和学生双向管理，拟建服 装设计专业教师岗位职责，服装专业学生实习守则，服装工作室管理制度，服装 设计专业实习指导教师岗位职责，服装设计专业工作室安全管理规则，服装设计 专业工作室操作规程等等师生双向管理制度，保障服装与服饰设计专业有效运行 四 专业特色与优势 2 我院服装与服饰设计专业立足服装设计与服装生产管理相结合的，在培养学 生的专业设计能力方向可朝多位性发展，区别于其他高校服装与服饰设计专业的 单一性，培养学生在服装设计，服装制版，服装企划，影视服装，服装配件等多 方面能力。扩大服装与服