那片绿绿的爬山虎教学案例.docxVIP

《那片绿绿的爬山虎》教学案例 《那片绿绿的爬山虎》这篇文章是肖复兴为纪念叶圣陶先牛而写的一篇回忆性文章。回 忆1963年叶圣陶先生修改他的一篇作文及请他做客的事，从屮表现老一辈对青少年一代的 热情关怀，以培养学生要一丝不苟地认真修改自己作文地好习惯。课文篇幅长，内容多，还 有许多含义比较深刻的句子，只有通过对句子的理解，才能感受到人物品质。本课我选择第 二件事的学习，感受叶老伟大人格，感悟借景抒情和借物喻人的写作方法。 片段一感悟“期待”，诗意解读——学习“邀请做客”： （一）过渡：15岁那年暑假的一天，叶老先生邀请作者去他家做客。作者将有幸见到这 位闻名小外的大作家。同学们想想,走在去叶老家的路上，作者会是怎样一种心情，他会想些什 么?（紧张、激动……）这次会面，叶老又给作者留下了怎样的印彖呢？叶老是个怎样的人呢？ 请同学们用心读读课文第二部分，划出重点句了，想想你的感受. 1、 学主自己读书，划记。（师巡视） 2、 同学们读得非常认真投入下而我们来交流一下，叶老给作者给你留下的是怎样的印象? 你是从哪些具体描写中感受到的？ 3、 交流汇报（课件出示相关句子）： （1） 我们先來看看，叶老先生是怎样接待我的，谁來读读相关的句子?从这里你感受到什 么？ 叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一-下子让我觉得距离缩短了不少。（学生 谈感受，但感受不深） 可能从这句话，同学们的