苏教版四年级下册生命的壮歌课件2教学提纲.pptVIP

苏教版四年级语文下册第五单元;学习目标;羚 羊;羚 羊;认一认，读一读，写一写。;根据下面的词语，试述故事大意。; 顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 ; 当老羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 ; 紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。; 你们能不能把这座用老羚羊生命做桥墩的“生命桥”画出来呢？赶快试试吧！; 看到了如此神圣的场面，你们理解羚羊们的所做吗？;老羚羊， 。 年轻羚羊， 。 如果我是猎人, 。 猎人伯伯， 。; 别名：青羊、山羊 国家二级保护动物 体形大小如山羊，但无胡须。活于山地森林中，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和嫩枝叶、果实等为食。