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小学五年级语文下册教学计划及教学进度表 班级情况分析 本班现有学生XX个,男生XX名,女生X名。大多数学生都已经养成了良好的学习习惯,上课能认真听讲,平时能按时完成作业,并能做到字迹端正。课堂上,有部分学生一直能做到积极动脑,大胆发言,比如XX、XX、X,但是大多数同学都是能认真听课,而不能积极主动举手发言,也有少数学生不会倾听,经常开小差,思想上走神,导致学习成绩无法上去,如:XX,XX:还有对待家庭作业的态度极差,父母又不能好好管教导致成绩差,如XX,XX。由于综上原因,从五上年级的期末考试的考试成绩上来看,仿佛非常理想,而实际上,需要付出极大努力的同学大有人在,特别是在端正学习态度方面,在这学期需要付出艰辛的汗水! 二、教学内容分析 一)教材结构 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:童年往事、古典名著之旅、综合性学习:遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。全册教材共安排六个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、ロ语交际、习作和语文园地五大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,第三元是综合性学习:遨游汉字王国,没安排语文园地,第五单元安排了一个“习作例文”,也没再安排语文园地 (二)教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的,教材的结构及思路有一定的继