初中苏教版七年级语文上册三峡-第一课时.pptVIP

三峡 第一课时 课文导入 学习目标 整体感知 2 学习目标 1.了解文言知识，积累常见的文言实词、虚词；了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美；把握本文景物描写的特点。 2.重视朗读训练，在诵读中逐步提高文言文的朗读和翻译能力；在想象中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力。 3.文章描写了长江三峡雄伟壮丽的奇景，通过学习本文，激发热爱祖国大好河山的感情。 重点： 1.欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，深入作品的意境，感受其画面美。 2.抓住精彩的写景段落，仔细揣摩画龙点睛的词语，把握作品景物的特点。 3.背诵课文。 难点： 1.把握文章描写景物生动、传神、语言精美的特点。 2.把握作者的思想感情。 郦道元（约470-527），字善长，范阳涿县人。南北朝时北魏地理学家、散文家。主要著作有《水经注》四十卷。另有《本志》十三篇及《七聘》等文。 作者简介 整体感知 文章结构 第一段：第二段： 第三段：第四段： 总写三峡的特点。山高岭连，中间狭窄。 写三峡夏季之景。水涨湍急，交通阻断。 写三峡春冬之景。水退潭清，风景秀丽。 写三峡秋季之景。水枯气寒，猿鸣凄凉。 字音字形 叠嶂 蔽日 曦月 御风 飞漱 属引 襄陵 朝发白帝 峻茂 长啸 巘 沾裳 (zhànɡ) (bì) (xī) (yù) (shù) (zhǔ) (xiānɡ) (zhāo) (jùn) (xiào) (yǎn) (chánɡ) 给红字注音 文言字词 自三峡七百里中 略无阙处 重岩叠嶂 不见曦月 至于夏水襄陵 虽乘奔御风 从，由 断缺 像屏障一样的山峰 日月 襄：漫上；陵：丘陵 这里指奔驰的快马 素湍绿潭 绝巘清荣峻茂良多趣味林寒涧肃属引凄异 急流的水 山峰 水清、树荣，山峻，草茂 确实，实在 萎缩 属：接连。引：延长 一词多义 ⑴自： 自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ） ⑵或： 或王命急宣（ ） 心之所向，则或千或百（ ） ⑶至： 每至晴初霜旦（ ） 物至则反（ ） ⑷疾： 不以疾也（ ） 疾在腠理（ ） 从，由 假如 有时 或者 到 极，达到顶点 快 病 ⑸绝： 哀转久绝（ ） 绝巘多生怪柏（ ） 沿溯阻绝（ ） 动词，消失 形容词，极高的 动词，断 通假字 ⑴哀转久绝（ ） “转”通“啭”，婉转。 词类活用 ⑴虽乘奔御风，不以疾也。 ⑵素湍绿潭，回清倒影。 “奔”，动词活用作名词，飞奔的马。 “湍”，形容词活用作名词，急流的水。 ⑴或王命急宣 古义： 今义： ⑵虽乘奔御风 古义： 今义： 古今异义 有时。 或者，或许。 即使。 虽然。 ⑶良多趣味 古义： 今义： 确实，实在。 好。 谢 谢