15.2.1 分式的乘除1 第1课时 分式的乘除.docVIP

梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》 《课堂内外》 《期末复习网》 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 第十五章 分式 15.2 分式的运算 15.2.1 分式的乘除 第1课时 分式的乘除 学习目标：1.类比分数的乘除法法则，探究得出并理解分式的乘除法法则. 会运用法则进行分式的乘除法的运算，体会数学的化归思想. 会借助分式的乘除法运算，进行化简求值. 重点：分式的乘法和除法法则. 难点：运用分式的乘法和除法法则进行计算. 自主学习 自主学习 一、知识链接 eq \f(2,3)×eq \f(4,5)＝_______;eq \f(5,7)×eq \f(2,9)＝_______; eq \f(2,3)÷eq \f(4,5)=_______;eq \f(5,7)÷eq \f(2,9)=_______. 2.一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器的水占容积的时,求水的高为________ . 3.大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的__________倍. 二、新知预习 1.我们已经熟悉分数的乘法运算，那么怎样进行分式的乘法运算呢？ 类比分数的乘除法运算，可知 要点归纳： 分式的乘法法则：分式乘分式，用_________作为积的分子，_________作为积的分母. 分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母_________后，与被除式相乘. 由此可知，分式的除法运算时转化为分式的乘法运算进行的. 三、自学自测 1.计算等于( ) A. B. C. D.xy2 2.= . 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂探究 课堂探究 要点探究 探究点1：分式的乘除 问题1： 要点归纳： 分式的乘、除法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘. 典例精析 例1： 方法总结:分子和分母都是单项式的分式的乘法，直接按“分子乘分子，分母乘分母”进行运算，其运算步骤为：(1)符号运算；(2)按分式的乘法法则运算． 注意:分式的运算结果要化为最简分式或整式. 例2：(1);(2). 方法总结:分子或分母是多项式的按以下方法进行： ①在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1，分子为这个整式的分式； ②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式； ③应用分式乘除法法则进行运算(注意:结果为最简分式或整式)． 探究点2：分式的化简求值 典例精析 例3：若x＝1999，y＝－2000，你能求出分式的值吗? 针对训练 ? ? 方法总结：根据分式乘除法法则将代数式先进行计算化简，再代入求值. 同时注意字母的取值要使分数有意义！ 探究点3：分式乘除法的应用 典例精析 例4：一条船往返于水路相距100 km的A,B两地之间，已知水流的速度是每小时2 km，船在静水中的速度是每小时x km（x2），那么船在往返一次过程中，顺流航行的时间与逆流航行的时间比是______. 课堂小结 内容 分式的乘、除法法则 法则 分式乘分式，用分子的________作为积的分子，分母的________作为积的分母． 分式除以分式，把除式中的分子、分母____________后，与被除式________． 解题策略 (1)如果分式的分子、分母是多项式，一般要先将其因式分解，再运算； (2)当除式(或被除式)是整式时，可以看做分母是1的式子，然后按分式乘除法法则计算. 3.老王家种植两块正方形土地，边长分别为a米和b米(a≠b)，老李家种植一块长方形土地，长为2a米，宽为b 5.先化简，再求值： (1)eq \f(3x＋3y,2x2y)·eq \f(4xy2,x2－y2)，其中x＝eq \f(1,2)，y＝eq \f(1,3)； (2)eq \f(x2－x,x＋1)÷eq \f(x,x＋1)，其中x＝eq \r(3)＋1.