小学英语游戏教学真正意义.docVIP

题目 小学英语游戏教学真正意义 组名 三人行 班级 04级英语4班 组长 李丹 组员 李静雅 郑艳 前言 英语课作为一门语言课，是一门实践性很强的课程。对于小学阶段的英语学习，我认为掌握语言使用技巧要通过学生亲身去感悟，决不可能单凭教师的讲解去完成。仅仅在教学中使用机械的、单调的语言训练方式，很容易使学生产生厌恶情绪和抑制心理，而创设良好的语境，营造英语学习的氛围，能激发学生学习英语兴趣，要让学生在既紧张又愉快的氛围中进行语言训练，游戏则是有效的教学活动之一。吴航.教育与游戏 ［M］.武汉：华中师范大学出版社,2002.7：72-73 吴航.教育与游戏 ［M］.武汉：华中师范大学出版社,2002.7：72-73 游戏对小学英语教学的真正意义 一、游戏有助于激发小学生的学习兴趣 兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。 孩子天性好动,乐于参与游戏活。若能将知识溶于游戏之中,让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识,在蹦蹦跳跳中学习英语,学生是非常愿意接受的。虽短短几分钟,但却能活跃课堂气氛,激发学生的兴趣,也提高了教学质量。 鲁子问．小学英语课堂教学理论与实践［M］．北京：中国电力出版社，2004.3：7 在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,符合