部编版五年级上册第五单元教学设计.docxVIP

第五单元教学设计 一、单元整体分析 人教部编版第九册第五单元是由《太阳》 、《松鼠》以及《习作五》组成。本单元的两篇课文主要围绕说明文以“说明白了”为成功为主题编写的。本组课文是介绍自然之物、探寻科学奥秘的，为我们揭开了许多有趣的自然之谜。我们在感受探索自然奥秘给我们带来无尽的知识和乐趣的同时，也需要培养热爱科学的情感，激发探索未知的兴趣。此外，我们还要了解说明文的特点，掌握一定的说明方法，并尝试着用这些说明方法介绍自己感兴趣的某种事物，其目的是让学生了解基本的说明方法，学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。 分类 内容 课时 教学要点 单元导读 1 认识两课生字， 读通课文， 初步感知课文内 容。 了解太阳的特点，掌握有关太阳的知 课文 太阳 2 识，初步认识太阳与人类的关系； 体会文中 运用举例子、列数字等方法来说明太阳的特 点的写法。 松鼠 2 了解松鼠的习性特点， 学习课文将准确 的说明和生动形象的描写相结合的手法。 交流平台 交流平台 初试身手 交流有关说明文 2 的知识；说明身边的某一事物； 试着将充满 初试身手 诗情画意的散文改写成说明文。 习作 鲸 阅读两篇习作例文， 了解说明方法和说 例文 风向袋的制作 2 明顺序；能运用本单元学习的一些说明方法 学写说明文； 按一定顺序把事物的特点、 用 习作 介绍一种事物 途及生活习性等介绍清楚。 二、单元教学目标