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八年级语文《背影》巩固性测试题 一.基础知识及运用。 朱自清，字 , 我国著名 、 、 、 。 给加点注音或根据拼音写汉字。狼ji （ ） UH唐（ ） 琐屑（ ） 晶莹（ ） “背影”在文章中111现了四次，每次的情况有所不同，感悄也有所不同。请把感情写在横线上： ⑴开篇点题“背影”,是一种 的感情气氛笼罩全文。⑵在车站送别的场面中出现“背影”是表现了 父亲爱儿子的 感情。⑶父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达 的感情。 ⑷在泪光中再次出现“背影”是表达 的感情。 作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。 ⑴不禁籁籁地流下眼泪： ⑵我的泪很快地流下来了： ⑶在晶莹的泪光中： 比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？ ⑴唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！ 木文开头借点题点岀背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 ，在结构上起了 的作用。（2分） 本文多次写背影，哪些是写眼屮的背影？哪些是写心中的背影？ （3分） 根据所给的意思，写出相应的词语：（2分） ⑴看到后，心里感到悲伤。（ ）⑵不幸的事接连发生。（ ） ⑶感情聚积在心里得不到发泄。（ ）⑷言行守旧，不合时宜。（ ） 简答：（2分） 文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？ 下列句子屮的词语表达了人物怎样的思想感情？ （2分） ⑴他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴。 再三、终于： ⑵他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心，夜里要警醍些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。 拣定、嘱我、又嘱托: 11?按要求填空：（3分） ⑴“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了……”“混入”这个词用得好，因为 ⑵“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文屮是指 0 ⑶“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是 ，请再写111五个表示这个意思的词语： 二.阅读理解、分析。 （一） 近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。 哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁Z屮，自然在发Z于外；家庭琐屑便往往触他Z怒。他 待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他 写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我 读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 12、 解释句中的词。（4分）①他触目伤怀，自然情不能自己。（怀： ）（己： ） 情郁于中，自然要发之于外。（中： ）③我身体平安，惟膀子疼痛厉害。（惟: ） 13、 写出下列词语在不同句子中的含义：（2分） 光景：家中光景是_日不如_日。 这小姑娘大约八九岁光景。 颓唐：哪知老境如此颓唐！ 经过一场大病，他看起来非常颓唐。 14、 根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“丨|”在文段中划出。（2分） 15、 父亲信屮的话，照应了文段屮 ”这_句。 16、 “我读到此处，在晶莹的泪光屮，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句屮所写的是作者第 三次流泪，这是因为 ；这一句所写的背影是（ ）（实写虚写既是实写又是虚写既不是 实写又不是虚写）。（2分） 17、 文段所体现的感情可由“ ”这一句话集中体现出来。 1这一段对背影的描写有什么作用？ （2分） 19.这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。（2分） （二） 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙， 本己说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不 妥帖，颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于 决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 本文段选自朱自清的《背影》，可是本段并未写到父亲的背影，作者为什么还耍写呢？ 父亲两番“踌躇”，决定送行，把父亲 的矛盾心理表露得淋漓尽致，增强了文章的感染力。 文中两次用“终于” 一词，表明父亲 ，决心亲自送儿子，更显父亲爱子之心。 文屮两次用“再三”一词，一写父亲 ，表明父亲对儿子的关切；二写儿子劝父亲 表明“我” 独行的决心。 归纳本段段意。 11 .指出画横线句子的描写方式，体会其表达作用。描写方式： 表达作用： 12.《背影》中四次写到父亲的背影，每次的作用各不相同，请把它们对应写出来。 “背影”①我最不能忘记的是他的背影。 作用： 这时我看见他的背影，我的泪很快