2020届高三政 治第一轮复习文化生活第六课 我们的中华文化.pptxVIP

一轮复习第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化常宁二中 知考纲 1.中华文化源远流长、博大精深 2．中华文化的包容性 3．中华各民族对中华文化的贡献 明方向 1.把握重点知识：中华文化源远流长、博大精深；中华文化的包容性 2．关注焦点问题：(1)各民族对中华文化的贡献；(2)两岸文化交流；(3)“一带一路”有关文化领域的知识 3．强化重点题型：原因类选择题、评析说明类主观题培素养 政治认同：对中华文化源远流长、博大精深充满自豪，增强对祖国的热爱，树立文化自觉和文化自信 科学精神：理解中华文化的包容性，科学理性对待传统文化和外来文化 公共参与：树立文化自觉，积极投身到振兴中华文化的实践中去重要标志一脉相传文学艺术科学技术区域中华文化民族特性求同存异各民族文化自身文化其它民族文化盲点排查1．中华文化源远流长的原因在于汉字和史书典籍。2、汉字的发明，标志着人类进入文明时代。 3．汉字是中华民族的生命力、创造力的生动体现。汉字是中华文化的基本载体，中国古代科技成果是中华民族生命力、创造力的生动体现。 4．中华文化就是中国各民族文化的总和。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，中华文化不是中国各民族文化的简单相加，而是各民族文化个性与共性的统一。5．中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩就不同　汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。中华文化源远流长的原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。文字的发明，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性。 6．澳门多元文化并存的性质是由其地理环境决定的。地理环境是文化性质的影响因素，而不是决定因素。经济、政治的性质决定文化的性质。7．不同区域的文化在长期相互交流、借鉴、吸收过程中，会渐趋同一、融合统一、特色消失。会渐趋融合，又保持着各自的特色而不会渐趋同一、融合统一、特色消失。8．中华文化具有包容性是指中华文化能够吸收、借鉴一切外来文化。中华文化具有包容性是指中华文化能够求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。9．中华文化的力量是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的决定力量。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量而非决定力量。　核心考点一　中华文化的基本特征考向一　考查中华文化源远流长、博大精深特征，增强考生文化自信1.[2017·江苏卷，19]早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明(　) A．中华文化兼收并蓄、源远流长 B．文化交流以我为主、为我所用 C．文化多样性是人类进步的动力 D．中医药是中华文明的集中体现A考向二　中华文化与各民族文化的关系2．[2013·全国卷Ⅱ，19]《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的角色，它 ①展现了中华文化多姿多彩的魅力　②反映了海峡两岸文化同根同源　③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格　④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④A1．中华文化两大基本特征比较 源远流长博大精深区别 角度从中华文化的发展历程上讲的从中华文化的成就和魅力上讲的侧重点侧重于历史悠久，相对于其他文明的衰落、消亡而言侧重于丰富厚重，表现为独特性、区域性、民族性关注历程、动态、纵向内涵、静态、横向见证汉字、史书典籍文学艺术、科学技术、地域文化、民族文化联系都是中华文化的特征；因为源远流长，所以中华文化才有时间丰富和发展自己，才有可能博大精深；因为博大精深，所以中华文化才具有了强大的生命力，才有可能源远流长；中华文化源远流长、博大精深的原因在于中华文化的包容性2.中华文化与各民族文化关系的几个注意点 (1)认为“中华文化由各民族文化整合而成”是错误的。各民族文化在相互交流的过程中保留着本民族文化的个性和特色，各民族文化既有共性，又有各自的特色，“整合”说法错误。 (2)中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系。 (3)多民族文化的丰