四年级上册语文作文扩展教案-第六讲 可爱的鸽子-人教（部编版）.docVIP

第六讲、可爱的鸽子 ——学写日记⑴ 【教学目标】1、让学生掌握、运用正确的日记写作格式。 2、让学生了解日记的内容和作用，即运用第一人称，记录自己的见闻感受，培养留心观察、感受的好习惯。 3、教会学生运用正确的日记写作格式，写出生动有趣的日记。 【教学重点】1、让学生掌握、运用正确的日记写作格式。 2、让学生了解日记的内容和作用，即运用第一人称，记录自己的见闻感受，培养留心观察、感受的好习惯。 【教学难点】教会学生运用正确的日记写作格式，写出生动有趣的日记。 【教具准备】教学PPT、小奖品如卡通贴纸、糖果、小文具等 教学步骤与安排： 开课语：（3分钟） 师：亲爱的同学们，非常高兴咱们又能相聚在小小作文的快乐课堂上了！哪位同学能告诉老师，你在小小作文最大的收获是什么呢？ 生：学会很多写作技法……快乐……友情…… 师：哇……大家的收获可真不少呀！是啊，咱们能够一起展开美妙的作文之旅，不仅收获了许许多多厉害的作文法宝，还能收获无数的快乐、珍贵的友情！大家想不想知道在今天的作文之旅中，咱们会有哪些收获呢？ 生：想！ 师：嗯，老师也非常希望大家能满载而归！同学们，在正式出发前，咱们该干什么呀？ 生：喊口号！ 师：对啦，大家都记得非常清楚！那咱