四年级下册数学试题-专题复习第６讲：小数的读写和意义（含答案）人教新课标（2014秋）.docxVIP

小数的读写和意义 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 教学目标： 1.结合生活经验和实际测量活动了解小数的产生；借助十进制关系的现实圆形多角度理解分数和小数的关系；认识小数的单位0.1，0.01和0.001，进一步理解小数的数位及计数单位。 2.明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，知道相邻两个计数单位之间的进率是10.掌握小数的读写法，会正确读写小数。 3.培 养 迁 移 和 类 推 能 力 ，养 成 良 好 的 数 学 学 习 品 质 。 1.小数的组成：小数由 、 和 三部分组成。小数中的圆点叫做小数点，小数点左边的部分叫做整数部分，小数点右边叫做小数部分。 2.认识一位小数及其计数单位：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的