三年级上册数学试题-专题复习第９讲：数学广角——集合（含答案）人教新课标（2014秋）.docxVIP

数学广角——集合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.理解集合圈里各部分的意义。 2.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。 3.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 “脑筋急转弯”游戏引入问题 两个爸爸带着两个儿子去博物馆参观，他们只买了三张票就进去了，为什么？ （强调爸爸身份的双重性－－身份“重复”了） 从前数，我排第三，从后数，我排第四，请问共有多少人排队？ （我“重复”了，画图更直观的示意出来） 新授 例题：下表是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单 跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 踢毽 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 参加这两项比赛的共有多少人？ 引导学生观察名单，发现“重复”人名，再提出集合图表表示法。 跳绳组 踢毽组