新桥中心小学三年级班级文化建设演练方案.docxVIP

三年级班级文化展演方案 中队名称：快乐彩虹中队 名称含义：生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像彩虹一样健康快 乐。没有经过暴风雨的洗礼,彩虹怎么能放出耀眼的光芒。从失败中 吸取教训，在成功中体验自信，朝着美好的明天迈进。 三、中队角构想：彩虹，在人们眼中是美丽、 绚烂的。赤橙黄绿蓝 靛紫构成了她的主色调，这七色又是欢快、跳跃的，她们应代表我 们三年级七种不同的色彩。 “赤”，热情、充满活力，体现了同学们对生活，对学习的赤热、 赤诚、赤爱。 “橙”，明亮、健康、欢乐，这动人的色彩，能使我们很快联想到 班集体中的友爱、温暖、兴奋和收获，这是一种快乐和幸福。 “黄”，情不自禁地会想到暖阳，她给予我们的是班集体的生机和 力量，同学们的自信和乐观，大家努力后的成功和辉煌。 “绿”，是自然、清新的，令人心旷神怡；“绿”，也是顽强、不屈 不挠的，代表了班集体的新生和旺盛的生命力。 “蓝”，是永恒的象征。非常纯净，可让我们浮想联翩：海洋、天 空、水、宇宙……这纯净给人一种美丽、冷静、理智、安详与广阔。 喜欢蓝色的沉稳，相信会给我们同学带来理智、带来豁达。 “靛”，是我们日常生活中鲜见的颜色，但彩虹美丽的七色中，它 又是不可缺少的。它不是主流，但它确让我们感觉到，缺了它彩虹 并不能让人心动。就似我们的班集体，有一条支流或一种态度始终 1 在不经意间引导着我们，给我们带来新的学习方式和生活态度。 “紫”，有的说是时尚、个性，也有的说是高贵、典雅，她代表着 神秘、魅力。是啊，每每揭开班里各个同学面前这神秘的面纱，总 是让人感受着紫的内涵，这正是与他们自身的魅力一脉相承的。 四、中队目标：风雨彩虹、光彩夺目 队训：携手彩虹桥 同行成长路 文化墙设想：“我努力，我最棒”，高山、蓝天，只要努力，就 会有进步，就能飞过高山，飞向蓝天。“快乐的体验，成长的足迹”， 通过开展各种个性化的活动，为学生构建了一个大舞台，让每一个 学生都能充分的张扬个性，获得成功的体验。 七、班级公约：为了让队员们拥有快乐的童年、享受快乐的学习和 生活，我们中队开展了“我学习，我快乐”活动，快乐需要制约， 遵守学校各项常规，做合格的小队员。 2 三年级班级文化展演流程 主持人合：快乐彩虹中队班级文化展演现在开始。 主持人甲：我们的生活像彩虹一样五彩斑斓， 主持人乙：我们的学习像彩虹一样健康快乐。 主持人合：我们是快乐的，我们是多彩的，因为我们拥有一个快乐 美丽的家，它的名字叫： 全合：快乐彩虹中队。 主持人乙：我们的目标是： 全合：风雨彩虹、光彩夺目！ 主持人甲：我们的班级口号是： 全合：携手彩虹桥 同行成长路 主持人乙：快乐彩虹中队是我们学习和成长的乐园，每一面墙壁都 记录了我们成长中的点点滴滴，请听班级文化墙解说: 一、 班级文化墙解说 这是我们班的中队角——快乐彩虹中队。它象征着我们的学 习和生活像彩虹一样明朗、多彩。 这是“班务公开栏及班级温馨提示”。 这是“成长园地”。它记录了我们每个班级成员的成长足迹。 （四）这是“小画家”展示栏，可供同学们展示作品。 左右两边还有教师绘画展示，老师也和我们一样棒。 这是我们的图书角，书中乾坤大，笔下天地宽。这里有我们 爱看的书和老师留给我们的每周阅读要求。 这是我们的“班规、校训”，没有规矩不成方圆，我们每位同 3 学都要铭记于心。 （七）这是我们班的荣誉栏。是我们 34 位同学团结努力的见证。 二、文化展演流程 （一）呼号：（全合）我们是快乐彩虹中队。 康,我成长!  我学习,我快乐!我健 我们的奋斗目标是：（全合）今日祖国花朵  明日建设英才 （二）班风： 我们的班风:是：（全合） 快乐学习 健康成长 好好做人 好好做事 1、快乐：有快乐才会乐观，有乐观才会向上。 健康：有健康才有希望 做人：谦虚善良有礼节 4、做事：天下无难事 （三）学风  有希望才有一切 表里如一要牢记 只怕有心人 我们的学风是：（全合）勤奋  好学  善思  合作 勤奋： 少壮不努力 好学： 读万卷书 善思： 动手又动脑 合作： 人多计谋广 （四）班级公约 1、班级常规儿歌  老大徒伤悲。 行万里路 才能有创造 柴多火焰高 早上  太阳照，背书包，上学校，不迟到，见到同学问声好，见到 4 师长弯弯腰。拿出作业赶快交，准备书本看谁快？一、二、三，我 最快。 上课  丁零零，上课了， 快进教室来坐好。学习用品放整齐， 老师讲课认真听，积极发言多动脑，看谁上课表现好？一、二、三， 我最好。 下课  下课了，要休息， 别忘书本准备好。擦黑板， 摆桌椅， 见到纸屑弯弯腰。不追逐，不打闹，自觉认真做两操。 中午  洗好小手来用餐，样样饭菜都要尝, 节约粮食节约水，教 室卫生仪表好，适当活动休息好。 放学  放学了，收书包，书本用具别漏掉。 排好队，快