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九年级下册英语教学工作计划 ?　　导语：春意融融，暖风吹拂，在这生机勃勃的季节 里，新的一个学期又开始了，以下是学习啦小编为您整理 的初中英语教学计划，供您阅读参考，更多关于英语计划 的文章尽在学习啦，欢迎浏览： ? ? ?　　九年级下册英语教学工作计划 ? ? ?　　本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生 即将面临着严峻的中考考验。这是一次真正意义上的选拔 考试,也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考 就成为本学期教学的一个中心工作。 ? ? ?　　一、九年级下册英语教材分析 ? ? ?　　九?年?级?新?授?12-15?单?元?,复?习?:七?年?级?每?册?12?个?单?元 全册?24?个单元(4?个复习单元),八年级上?12?个单元(两个复 习单元),八年级下?10?个单元(两个复习单元)九年级?18?个单 元(三个复习单元)。为了加强学生的阅读能力,从八年级下册 开始在每单元的后面设置了具有跨文化内容的语篇及相关 练习。 ? ? ?　　二、学生情况分析 ? ? ?　　全班?37?人有大部分学生已经对英语失去了信心,觉得 英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了。针对这种情况, 教学的时候需要注意在备课中增加基础性和趣味性,以此来 提高学生对英语学习的兴趣。 ? ? ?　　三、九年级下册英语、教学措施 ? ? ?　　根?据?近?几?年?中?考?试?题?新?特?点?及?学?生?实?际?情?况?,采?取 quot;三轮复习法quot;作为毕业班的总复习计划,quot;三 轮复习法quot;要求先全面学习,后进行重点复习和适应性 考试复习。?做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习 和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的 复习,能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。 ? ? ?　　第一轮复习针对学生对已学基础知识,在复习过程中, 还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做 到:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环 考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登 记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。时间:3?月中旬- 4?月份 ? ? ?　　第二轮复习要求突出重点,牢固掌握,进行专项训练。 要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及, 反复强调部分,应视为重点,格外加以注意。同时有针对性地 指导学生记忆的方法,?培养记忆能力。既要教学生解题要 领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中 考题型强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举 一反三。时间:5?月份 ? ? ?　　第三轮是考前指导与适应性训练相结合,主要目的是 适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题 能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,知识考 查和能力考查并重,时间:6?月份 ? ? ?　　四、九年级下册英语进度安排 ? ? ?　　新授:12-15?单元?2?月?26?日-3?月?12?日 ? ? ?　　第一轮复习:七上?3?月?13-3?月?18(3?单元/节) ? ? ?　　七下?3?月?19-3?月?26?(2?单元/节) ? ? ?　　八上?3?月?27-4?月?5?(2?单元/节) ? ? ?　　八下?4?月?8-4?月?19?(2?单元/节) ? ? ?　　九年级?4?月?22-4?月?30?(2?单元/节) ? ? ?　　第二轮复习:专项训练?5?月?4?日-5?月?18?日 ? ? ?　　(名词、动词、代词、形容词、五大时态、句型分类) ? ? ?　　专题训练?5?月?21-5?月?30 ? ? ?　　第三轮复习:考前指导与模拟考试相结合?6?月?3-中考 ? ? ?　　五、九年级下册英语后进生转化 ? ? ?　　A?类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极, 教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时 要求失分不大。 ? ? ?　　B?类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英 语,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求 能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。 ? ? ?　　C?类学生:教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多 进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性,平时对他们要求 严格但要求不过高。 ? ? ?　　六、教研教改 ? ? ?　　本学期继续开展课题研究工作。为达到目标,在平时 的教学中,要有计划的进行德育渗透,并及时反思,做好笔记。 ? ? ?　　　结语：以上是学习啦小编为你整理的初中英语教 学计划，希望能对您的教学有帮助! ? ?