- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第5节 遗传与环境世界人种白色人种黑色人种棕色人种黄色人种为什么不同人种的肤色的表现型不同?因为不同人种的基因型不同。白菜为什么同一棵白菜外面和里面的叶子表现型不同?因为所受环境影响不同。学习目标1. 举例说明基因型、表现型和环境的关系, 区别可遗传变异和不可遗传变异。2. 培养分析问题的能力、实验设计能力、数据分析能力,以及培养合作和探究学习的能力。3.通过对可遗传变异在育种上的应用,了解生物学的广泛应用前景,激发对生命科学的学习热情,养成乐于探索生命奥秘和实事求是的科学态度。 一棵树上的苹果颜色不一样同一串上的葡萄大小、颜色不一样黑暗处光照处活动:观察环境条件对生物性状表现的影响活动:观察环境条件对生物性状表现的影响阳光照射的幼苗黑暗中的幼苗时间/d绿叶苗/株数黄白叶苗/株数绿叶苗/%绿叶苗/株数黄白叶苗/株数绿叶苗/%12345100010001000观察环境条件对生物性状表现的影响阳光照射的幼苗黑暗中的幼苗时间/d绿叶苗/株数黄白叶苗/株数绿叶苗/%绿叶苗/株数黄白叶苗/株数绿叶苗/%121121226711331300144130014513001415.414.346.27.1思考:本实验研究中,植物幼苗的性状表现发生变化是由哪些因素造成的?(光照)再想一想:阳光是引起了基因型发生改变,还是仅仅使表现型发生了变化? 基因型往往比较稳定,它决定着表现型;而表现型则易受到环境的影响。温度对喜马拉雅兔毛色的影响30℃以上的喜马拉雅兔25℃以下的喜马拉雅兔伸出水面的叶片呈扁平状在水中的叶片深裂呈丝状 环境对水毛茛叶片形状的影响 由基因型、表现型与环境的关系,我们可以得到什么结论?性状表现是基因组成与环境共同作用的结果。 基因型(内因决定)环境条件(外因影响)+表现型=环境对水毛茛叶片形状的影响 还能举出一个生活中的例子,说明环境 条件会引起生物的表现型发生改变吗?蝗虫普通甜椒太空椒普通甜椒的种子经卫星搭载后,经选择培育出太空椒。原因是什么?是否存在变异?回顾什么是变异? 子代和父本、母本以及子代个体之间的性状表现差异。 环境条件仅仅使生物的表现型发生改变,还是会引起基因型发生改变呢?自主学习:阅读课文110页,完成以下题目。(3min)普遍 (1)变异也是生物界的一种 现象。 (2)凡性状的变异能在后代 的叫做可遗传变异,是由于 ,也就是 的改变产生的。 (3)有一些变异并不涉及 的改变,是由于外界 直接作用于生物体新陈代谢的结果,其变异是 。 (4)在农业生产中,人们常利用对人有益的 来改良或培育新品。 (5)总之,环境变化能够引起生物 。当它引起遗传物质发生改变时,产生的变异是 ;否则,产生的变异是 。 重复出现遗传物质基因组成遗传物质环境条件不可遗传的遗传变异变异可遗传的不可遗传的可遗传的变异 由于遗传物质改变引起,能在后代重复出现的变异。 基因重组(杂交) 基因突变 染色体变异原因不可遗传的变异 由环境条件引起的,而遗传物质没有发生改变的变异。如:断了尾巴的老鼠、温室里的韭黄等玉米幼苗在不同环境中的长势不同 有些变异并不涉及遗传物质的改变,仅由于环境条件的差异引起变异,这些变异性状不遗传给后代。两种变异类型之间的本质区别是什么?遗传物质是否发生改变阳坡避风处阴坡迎风处人类应用遗传变异原理培育新品种 由于遗传物质的变异,不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同,通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来,通过繁育,后代还会出现各种变异,再从中选择产奶量高的奶牛繁育,数代后奶牛不但能够保持高产奶量,甚至会有不断增加的趋势。现为中国工程院院士的袁隆平,从60年代开始致力于杂交水稻的研究,经过12年的努力,成功培育出了“三系杂交稻”。1976至1987年间,他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩,增产稻谷1000亿公斤。以后,他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5%—10%的两系品种间杂交组合。“杂交水稻之父”袁隆平航天诱变育种成果太空青椒普通青椒小结:思维导图表现型影响决定基因型环境条件其改变引起可能改变其改变引起其改变称为不可遗传变异不可遗传变异可遗传变异可遗传变异包括包括变异变异思维导图展示二不遗传的变异 基因型(内因)环境条件(外因)=+表现型诱因基因突变可遗传的变异染色体变异三个来源基因重组随堂演练1、父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下 了O型的子女。可遗传这属于_________的变异。2、某医生因工作关系,手臂经常受X光照射,他担心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代,你认为他担心的事可能发生吗?为什么?答:不会发生。因为皮肤细胞的基因改变,不能通过配子传递给下一代。3、有关生物变异的说法中,正确的是( )DA.生物的变异都能遗传B.生物的变异都对生物生存有利C.生物的变
您可能关注的文档
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》表格教案.doc
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》表格教学教案.docx
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》导学案.doc
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》教案.doc
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》教学课件.ppt
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》经典教学设计.doc
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》课件.ppt
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》配套课件.ppt
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》实用表格教案.doc
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》实用教学课件.ppt
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》授课课件.pptx
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》同步教学课件.ppt
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》同步教学设计.doc
- 北师大版生物八上20.5《遗传与环境》同步课件.ppt
- 北师大版生物八上20.6《遗传病和人类健康》讲课课件.ppt
- 北师大版生物八上20.6《遗传病和人类健康》教案.doc
- 北师大版生物八上20.6《遗传病和人类健康》教学课件.ppt
- 北师大版生物八上20.6《遗传病和人类健康》教学设计与反思.doc
- 北师大版生物八上20.6《遗传病和人类健康》教学实用课件(1课时).ppt
- 北师大版生物八上20.6《遗传病和人类健康》精典教学设计.docx
文档评论(0)