山东美术版品德与社会四年级下册14喂您好教案设计.docxVIP

14、《喂，您好》 一、情景导入新课 　　1.大家好，你们还记得我是谁吗？我就是你们三年级的品社老师，很高兴再次与大家在品社课堂上一起学习交流，希望通过这节课 我们能成为知心的朋友。哦，对了，上周六，我正准备出门，突然接到了尹主任给我打得电话， 你们想不想知道我们说了什么？那就请大家听一听我们的电话录音吧。 （课件：话外音） 通过我们的通话你听到了什么？你听出了什么？ 　　2.（喂，您好！（板书课题） ） “喂，您好”是通话中最基本的常识礼仪，你还知道哪些电话用语？（你好、谢谢、hello……） 大家知道的可真不少啊！我们今天交流的话题就是“喂，您好” （课件） 二、电话传佳音 　　1、平日你都给谁打过电话？为什么打电话？（找七八个同学说一说）这样吧，我们同位之间分角色模拟，把你们在打电话中最感兴趣的小事例表演一下。 （交流） 　　2、刚才我看到大家表演得十分投入。现在就让我们步入生活小剧场， （课件）让大家看看你们平日是怎样打电话的呢？ 　　1）给同学、朋友打电话 （听，电话铃响了！ ） 　　2）给长辈打电话 你从他们的电话中听到了什么？感觉怎么样？ （学生说打电话中的注意事项， 老师板书： 文明用语、 说明身份、 表达清楚） 　　3）越洋电话 （打越洋电话应注意掌握时间，花费高） 　　4）紧急救助电话 打电话不仅可以表达对亲人朋友的问候，帮我们很快解决问题，