高绩效团队领导力
刘 伟 博士
Wein.liu@
;自我介绍;课程主要内容;心目中的好团队什么样?;讨论 :杰出经理的素质;一、团队角色;公司工人(CW);董事长;塑造者;楔子;信息调研员;监听评价者;团队工人;完成者(CF);团队角色的启示; 二、情境领导力;决定员工发展阶段的两个因素;(二)员工发展的四个阶段; ;D2:憧憬幻灭的学习者
为什么会产生憧憬幻灭?
- 工作比想象的困难
- 没人看到我的努力
- 没有得到帮助
- 要学习的东西很多
- 工作枯燥
- 目标冲突,缺乏优先性
;D3: 动摇不定的执行者
? 良师益友的领导
? 可以表达顾虑
? 帮助建立信心
? 得到反馈
? 达到目标的障碍被清除
;D4: 能力强、意愿高的执行者
? 变化与挑战
? 得到授权
? 受到信赖
? 自己的贡献得到感谢;弹性——
灵活使用不同领导型态的能力; ;1、什么是指导行为;?设定目标和预期的成果
?预先规划及组织工作的内容
?说明工作的优先顺序
?将角色划分清楚
?设定工作期限
?决定评估与追踪成效的方法
?教导部属如何进行一件特定的任务
?密切督导工作的进展;2、什么是支持行为?;
;(二)四个发展阶段的员工需
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