二年级语文下册阅读九第18课《爱护书籍》课件教科版.pptVIP

;资料宝袋;字词乐园;字词乐园;字词乐园; 课题点睛： “爱护书籍”就是爱书、惜书、护书。课文以此为题，直接揭示了课文主要内容，简单明了。;课文解析;3.谁愿意读给大家听？其他同学边听边想，课文主要讲了什么事？ 文章主要介绍了鲁迅先生小时候爱护书籍的几个具体事例。;请同学们默读课文，找出课文中能概括全文主要内容的一句话。 鲁迅小时候，把书看得比什么都宝贵。 2.用自己喜欢的标记符号，画出课文中能说明“鲁迅小时候，把书看得比什么都宝贵”的语句，有什么感受可以和小组里的同学说一说。　　　　;3、请同学们默读第二自然段，从哪些词语可以看出鲁迅爱护书籍？用自己喜欢的符号，标记出来。 “鲁迅把自己的书精心地放在母亲床边的红漆箱子里，箱子里空大的地方放大书，空小的地方放小书，摆得整整齐齐。” 从“精心地”“摆得整整??齐”这些细节的描写上可以看出鲁迅爱护书籍。;4、第二自然段：通过“精心、整整齐齐、放樟脑球”等词语体会鲁迅的爱书如宝。 第三自然段：通过动词“擦、补、包”体会鲁迅爱护书籍的细心和周到。 ;5.小组交流，读书，体会：鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，那么你从括号里填的这些词语中体会到什么？ 　 鲁迅小时候很喜欢看书，每天晚上做完功课，就把书拿出来看。这时候，他（总要）（先）看看手干净不干净，（然后）才小心地一页一页翻着看。他看书的时候