安顺七小远教校本培训教学设计.docxVIP

安?顺?市?第?七?小?学 远程教育校本培训(第一阶段)教学设计 培训内容： 1)?中小学远程教育资源简介； 2)?卫星数据接收机的使用； 3)?远教?IP?教师技能培训，如何选择、组织、整合、利用资源，用 于教学实践。（重点） 4)?因特网的基本知识和应用； 培训目标： 1)?掌握卫星数据接收机的基本使用方法； 2)?掌握因特网的基本知识和应用； 3)?熟练掌握用远教?IP?接收软件接收远教节目的方法； 4)?了解远教?IP?资源的主要内容和存放结构，各年级组、教研组实 行集体备课，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践。 （重点） 培训过程： 一、中小学远程教育资源简介 现代远程教育是建立在现代信息技术基础上的新型教育模式， 它不仅以其灵活自主的教学、管理模式满足学习者个性化学习的需 要，而且能够实现优秀教育资源的共享而促进学习者素质教育和能 力培训。 现代远程教育起源于２０世纪９０年代，网络的出现与发展， 1 使以因特网（Internet）为主要标志的网络技术构成了现代技术文化 的重要部分，联系上亿人的因特网将人类带入了一个全新的数字化 时代，给信息传播带来了一场革命。 在网络社会的大背景下，网络技术与教育更是结下不解之缘。 它将使大学变得更开放，建立在现代高科技教学手段的基础上，能 给人们带来观念的改变，为在职人员的学历教育提供了平台，也是 对传统教育方式的革命。 现代远程教育工程扶贫项目是教育部现代远程教育工程的重要 组成部分，该项目的实施将使我国西部?12?个省、区数百个国家级贫 困县的?5000?所中小学校，直接收看卫星数字电视、多媒体数据广播 节目，实现对?Internet?的离线浏览，有条件的还可以通过?Internet?实 现信息的外交互。香港知名实业家李嘉诚先生及其基金会出资?8000 万元，向西部?12?个省区的中小学赠送?5000?套现代远程教育卫星接 收设备，与教育部实施的现代远程教育扶贫示范工程相配套。通过 此项合作，双方将共同向西部?12?个省区的中小学共计提供?10000?套 卫星接收设备。这一方案将利用国际最先进的数据广播技术，教育 部免费提供利用卫星网络高速下载大量信息，大大加快我国教育化 的步伐。 现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程 而设立的服务项目，由中央电化教育馆具体承担，它将通过采集、 编辑、打包社会已有各种资源为各方面的需求服务。首先将服务于 西部现代远程教育的扶贫工作，为他们组织基础教育、实用技术、 2 市场信息、文明生活方面的信息服务。该项目将热忱欢迎社会各界 以各种方式的积极参与，欢迎信息用户的反馈指导，它将在各方面 的关心和支持下丰富和完善各方面的信息，更好地服务于西部大开 发战略实施、教育信息化发展和中华民族的伟大复兴。 二、因特网的基本知识和应用 1．简介：因特网（Internet）是一组全球信息资源的总汇。有一 种粗略的说法，认为?Internet?是由于许多小的网络（子网）互联而成 的一个逻辑网，每个子网中连接着若干台计算机（主机）。Internet 以相互交流信息资源为目的，基于一些共同的协议，并通过许多路 由器和公共互联网而成，他是一个信息资源和资源共享的集合。 2．因特网浏览基本知识： 1)浏览器：因特网资源一般使用?IE?浏览器 进行浏览。 访问网页时，在地址栏中输入网站的域名（如：）即 可进行访问。IE?浏览器一般会打开网站主文件夹下的索引文件（相 当于我们平时阅读的书籍的目录），文件名一般是?Index.html?或 Default.htm。 2)Index.html?的文件名?Index?是英语中“索引”的意思，html?表 示它的文件格式。html?格式是制作网页时常用的“静态页面”格式。 3 如上图所示，远教资源的目录文件也是?Index.html，接下来会详 细介绍。 三、远教?IP?资源的主要内容和存放结构 4 远程教育接收以后，主目录下会有?gglm（公共栏目）、jjtz（紧 急通知）、snwh（少年文化）、wnfw（为农服务）、xinwen（新闻）、 xxls（小小律师）、xxpd（小学频道）几个文件夹。老师们主要用到 的是?xxpd（小学频道）中的课程资源。 打开?xxpd?文件夹，浏览窗口我们会看到如图所示： 里面主要的文件夹有?jsfz（教师发展）、kczy（课程资源）、 kxrs（科学人生）、wenjian（文件）、xxzd（学习指导）、ztjy（专题 5 教育）。 四、课程资源的整理和存放 打开?kczy?目录，会看到这样几个文件夹： 远程教育?IP?课程资源接收时，一般放在?shang(上学期)或 xia（下学期）中。每期资源接收完毕都需要把它进行整理，删掉不 必要的资源，然后归入以接收日期命名的文