9、教师与同事及领导相处的礼仪.ppt

人际交往： 在人际交往中，你最不喜欢交往的人有哪些特点？ 人际交往： 别人曾经提到过你有哪些缺点是不受欢迎的？ 人际交往： 你觉得自己有哪些缺点可能会导致别人的排斥？ 教师人际文化： 营造“融合共生”的教师人际文化。 教师人际文化的重建作为学校文化建设的重点。 什么是“融合共生”的教师人际文化？ 开放和沟通：融合共生的开始 包容和欣赏：融合共生的前提 豁达和乐观：融合共生的加速器 基于诚信和多赢的合作：融合共生的基本方式 一、教师与同事相处的礼仪原则 平等互助是基本原则。 避免“文人相轻”， 避免女教师是非多。 1、以礼相待，真诚待人。 热情 大方 亲切 自然 “白金法则”---别人希望你怎么对待他们，你就怎么对待他们。 避免：议论他人长短，打听他人私事，尤其是生活作风和工作态度等。 2、尊重同仁，换位思考 3、保持距离，亲密有度 距离准则---“刺猬理论” 亲密配合、保持适当距离。 4、注意口德，不论是非 谨言慎行，避免“祸从口出” “逢人只讲三分话，不可全抛一片心” 不可随意议论他人长短，或者兜售自己的隐私和底线。 5、托事道请，得助致谢 诚恳致谢同事的帮助； 积极协助帮助遇到困难的同事。 6、不可张狂，谦虚谨慎 炫耀招致反感和嫉妒。 低调做人，高调做事。 7、避免争吵，求同存异。 倘若发生矛盾，忍一忍，克制，尽量避免正面冲突。 8、克己利人，友好相处 避免搞小圈子。 二、异性教师之间相处的礼仪 1、衣着礼仪：避免暴露穿着。 2、语言礼仪：避免粗话、挑逗。 3、动作礼仪：合适的体姿语。 4、交际礼仪：尽量不要谈生活，尤其是婚姻上的不如意。 三、教师与学校管理者相处的礼仪 学校管理者与教师的上下级关系决定了管理者必须在原则上和行为方式上领导教师，并对教师的一切工作负指导之则； 教师应服从管理者的领导，并把管理者的意图变为具体的行动。