乡村小学优秀教师先进事迹材料.docVIP

乡村小学优秀教师先进事迹材料 用青春谱写奉献的诗篇 XX年7月毕业于包头师范学院后，8月参加了托克托 县组织的教师招聘，幸运的实现了儿时就在心底种下的教 师梦。儿时的梦不仅要成为一名教师，还要回报生我、养 我的故土，所以，一参加工作就要求扎根农村。我所任教 的学校前身是燕山营中心小学，XX年合点并校后更名为新 营子镇第三小学。自从教以来，风风雨雨将近10年，其间 送做了一批批年轻教师，曾经自己也有所心动，但每当看 到一双双对知识渴望的眼睛，便打消了调往条件好的县城 任教，并且更加坚定了耕耘在农村小学讲台上的信念。 在思想上，我树立高度的责任感与奋斗目标，把热爱 教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养， 立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育 教学的技能。 在教育教学工作方面，作为一名青年教师，我能够虚 心向富有经验的老教师学习，自己也认真钻研，精益求精, 不断提高自己的业务水平和能力。所任学科学生成绩逐年 提高，受到家长、社会、领导的一致好评。 在课改方面，我认真贯彻上级制定的八字方针，同时 认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率, 及时挖掘学生的思维潜力，极大培养了学生的学习兴趣。 在搞好本职工作的同时，我还承担了学校其它工作任 务，在学校电教管理和学生电子学籍管理中依然勤勤恳恳、 兢兢业业、 默默地奉献着，受到了领导的肯定和同事们的赞许。 在学生管理上，就一个字一一“爱”，“爱是打开学生 心灵的金钥匙，不能让一名学生掉队，只要对问题学生有 爱心、耐心、恒心，就没有问题”。由于是农村小学，班上 有多名留守儿童，思想消极、学习成绩差、生活艰苦、又 经常被同学欺负。对这样的学生我总是给以更多的关心， 及时了解他们生活和学习上的困难，让他们感到了家一般 的温暖，在性格、学习等方面得到逐渐改善。 凭着对教育事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱 心、对未来的信心，我在教育岗位上扎根农村、兢兢业业、 无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。在XX、XX、XX年 的年度考核中被评为县级优秀教师；XX年荣获呼和浩特市 教育系统“乡村教师园丁奖”；XX年撰写的论文《浅谈小学 数学实践能力的培养》获内蒙古现代教育研究会二等奖； XX年撰写的论文《浅谈现代教育技术对小学课堂教学的影 响》获内蒙古自治区教育科学研究学术委员会二等奖；XX 年撰写的论文《如何提高农村小学数学教学质量之我见》 发表在学苑新报，并获一等奖。 用青春谱写奉献的诗篇 我是六团小学一名教师。自1985年8月参加工作以来, 就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一 副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的毕老师一一温和娴 静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同 事们眼中的毕老师一一严谨谦恭。一个刚入门的新手，能 力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价一一虚心求 经方能进取。 一、积极投身教学改革，勇于探索实践 作为一名教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学 习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速 成长起来。在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻 苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动 去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生 的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为 “我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。 我不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地 里我依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴, 家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中, 我注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮 助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。 二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友 “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队, 没有教 不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、 耐心、恒心，就能……”我是这样说，也是这样做的。在 我的班上有这么一位学生叫张洪涛，家中姐弟三个，自己 又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生活 在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别 人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对 他这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他生活和 学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬 帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他 的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。在给老 师的评价表中该同学总是写这样平常而发自内心的一句话： “老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！” 三、严格要求自己，注重师德修养 我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把热爱 教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养， 立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育 教学的技能。积极参加