桥梁与隧道工程专业攻读硕士学位研究生培养方案.docxVIP

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  • 2019-12-20 发布于江西
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桥梁与隧道工程专业攻读硕士学位研究生培养方案.docx

桥梁与隧道工程专业攻读硕士学位研究生培养方案 一、 培养目标 硕士研究生教育承担着为博士研究生教育输送合格生源和为社会培养各类 高层次专门人才的任务。硕士学位获得者应具备以下条件:   1、较好地掌握马克思主义的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪 守法,品德良好,学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现 代化建设服务。   2、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统的专门知识,具有较强的从 事科学研究、高校教学或独立担负专门技术工作的能力。   3、掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有论文写作能力和 进行国际学术交流的语言能力;具有较强地运用网络信息技术的能力。   4、具有较高的科学素养和健康的身心。 二、 研究方向 1、桥梁结构理论及应用 2、城市道路交叉与交通技术 3、桥渡设计理论与方法 4、隧道施工与监测新技术 5、桥梁检测鉴定、评估技术 三、 学习年限 硕士研究生的学制为三年。其中,硕士研究生用于课程学习和学位论文撰写的时 间约各占一半。凡提前完成培养计划、修满规定学分且符合学校有关规定者,学 校允许其提前毕业(但毕业证及学位证书要统一发放)。 四、 课程设置 研究生课程学习实行学分制。 课程学分的计算方法(不含学校开设的公共课程):每学分?18?学时。 硕士研究生课程总学分不低于?30?学分。具体要求为: 政治理论课程,2?门,必修,3?学分 外国语(包括专业外语),必修,6?学分 学位基础课程,至少修满?3?学分 学位专业课程,至少修满?8?学分 非学位课程,至少修满?10?学分 人文社科课程,至少修满?1?学分 具体课程设置见附表。 五、 教学实践及社会实践 教学实践是面向全日制研究生、培养其教学工作能力的重要环节。全日制研 究生要参加教学第一线工作,其工作量约折合讲课?20?课时,时间一般安排在第 二学年。教学实践的形式可以是助课、辅导、组织课堂讨论、指导实验、指导本专 科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文、给本科生作学术报告等多种形式。教 学实践以“合格”为通过,不计学分。   研究生应积极参加社会实践,了解国情,理论联系实际,提高解决实际问题的 能力。社会实践不计学分。 六、 学术活动 为拓宽研究生的学术视野,提高研究生的科研能力,鼓励硕士研究生在校期 间参与高水平的科研项目,规定未参加高级别的科研项目的学位论文原则上不 得参评优秀硕士学位论文.积极参加本学科专业的国际国内学术会议。要求硕士 研究生在学期间应听取学术报告的次数一般不少于?5?次。 为保证硕士学位的授予质量,规定硕士研究生在学习期间,至少须在国内外 公开出版的学术刊物上以第一作者身份发表与本人所学专业有关的学术论文一 篇或在国内外学术会议上宣读论文一篇(收入会议论文集亦可)。且第一署名单 位必须为本校。 七、 论文工作安排 学位论文工作是使研究生在科学研究方面受到较全面的基础训练及培养研 究生从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力的重要环节。学位论文工作 包括文献阅读、课题调研、选题报告、理论分析、实验研究、撰写论文等。 1、论文的准备工作宜尽早开始。一般应在研究生第二学期内确定论文选题范 围;研究生最迟应在第四学期的第四周前确定毕业论文题目并通过毕业(学位)论 文开题报告论证。其中书面报告内容包括:选题意义、国内外发展动态、论文研究 要求、研究方案、实验手段及时间安排等。教研室、学院审核通过后,制定研究生 论文工作计划。明确论文完成的主要内容、技术要求和进度安排等。若在执行中 有较大变动或调整,必须经导师同意、院系批准,报研究生处备案。 2、论文工作中期,院系和教研室要会同导师对研究生论文工作进展情况进行 必要的检查,以保证论文进度和质量。 3、中期筛选:研究生中期筛选是在研究生课程学习基本结束以后,以研究生 的培养计划为依据,对研究生的思想政治表现,基础理论、专业知识的掌握和科 研能力等方面进行的一次综合考核。研究生中期筛选工作在第三学期末进行。 4、学位论文必须在导师指导下独立完成。学位论文必须符合如下基本要求: (1) 论文的基本论点、结论和建议应在学术上对国民经济建设有一定的 理论意义或实用价值; (2) 论文内容能表明作者在本学科掌握了较为坚实的基础理论和系统 的专门知识; (3) 论文工作应表明作者掌握了从事科学研究的基本方法和技能,具有 从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力; (4) 对所研究的课题应有新见解,取得一定的科研成果。 5、硕士研究生的学位论文,按《青岛建筑工程学院授予学位论文工作细则》组 织答辩,通过者送交系学位评定分委员会审查,并提出是否授予学位的建议,提 交院学位评定委员会审评。 八、 培养方式与方法 1、研究生入学一个月内,导师应按培养方案的要求,按照因材施教的

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