《地震中的父与子》第二课时.pptVIP

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子，无比幸 福地紧紧拥抱在一起。 此时父亲的无比幸福是因为( ) 此时儿子的无比幸福是因为( ) 课外延伸（小练笔） 写写自己对父亲最想说的话， 或赞美一下人间的父爱。 * 面对大地震这样的灾难，人类如同蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭，可就在这样的灾难中，这对父与子却创造了生命的奇迹。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 问题引导（一） 请同学们静心默读课文，找一找哪些地方最能体现出这对父子的了不起，用横线画下来，简单写下你的感受。 　 父亲了不起！ 好心人：“太晚了，没有希望了。” 父亲： “谁愿意帮助我？” 消防队长：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 父亲：“你是不是来帮助我？” 警察：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” 父亲：“你是不是来帮助我？” “谁愿意帮助我？” “你是不是来帮助我？” “你是不是来帮助我？” 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 　 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。 过关达标（一） 我想说： 这是一位多么（ ）的父亲啊！ 这是一位多么（ ）的父亲啊！ 这是一位多么（ ）的父亲啊！ “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 儿子了不起！ 勇敢 无私无畏 问题引导（二） 1、是什么原因造就了这对了不起的父与子？（用文中的一句话说） 2、“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这句话在课文中为什么反复出现？ 让我们再一次感受父亲对儿子深深的爱吧！ “不论发生什么，我总会和你在一起！” 小练笔（可任选几个说） 这对了不起的父与子感动了我们，更感动了周围的人，想象一下周围的人们会说些什么。 （1）获救孩子的父母?? ? ? 地说：“????? ? ? ??！” （2）消防队长?? ? ? 地说：“????????????? ? ? ！” （3）警察?? ? ? 地说：“?????????????????? ? ? ！” （4）劝他放弃努力的那位父亲????? ? ? 地说：“??????????????????? ? ? ！” 我们想说： 父爱是寒风中有力而温暖的大手， 父爱是秋雨中撑着的挡风的雨伞， 父爱是放学时校门口默默的等候， 父爱是我们在有错时严格的要求。 平常的日子里， 父爱就珍藏在一件又一件的小事中， 让我们细细体会这种平静而深沉的爱吧。 总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心痛， 这 个 人 就 是 父亲， 这 种 爱 就 是 父 爱! 爸爸，我爱您！ *