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- 约1.57千字
- 约 4页
- 2019-12-27 发布于河南
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三年级阅读上
十一 语文趣味活动
【教学目标】
1读记《千字文》之十一,巧记成语,读背谚语。
2 体会语文活动的趣味,从中积累一些词语,提高对语文的兴趣。
【教学重难点】
重点:巧记成语,读背谚语
难点:体会语文活动的趣味,从中积累一些词语,提高对语文的兴趣
【教学过程】
第一课时(55分钟)
欢迎走进今天的快乐课堂。每周一次的相逢,总是让我有迫不及待的感觉。那就让我们迫不及待的进入我们今天的积累大比拼吧。
第一部分 知识积累
一、读记《千字文》
师示范读,使学生都能读对读音,学生自由读,找学生领读,全班分为两组,进行比赛,看哪组读的熟练。
奖励背过的同学,激励还没有背过的同学。
二 巧记成语:
在()里填上人体器官的名称,把词语补充完整。
指手画脚 愁眉苦脸 交头接耳 张口结舌
昂首挺胸 提心吊胆 摩肩接踵 牵肠挂肚
得心应手 眼高手低
三 读背谚语
先试着读下每一条谚语,指名学生领读,理解大致意思,并比赛看谁能先记住。
二、趣味词语练兵场
语文基础知识中许多四字词语记起来让我们很头疼,今天老师就带你们一起去用新的方法学习它们,非常有趣。
一)下面的成语前后是反义词,你会填吗?
出生入死 口是心非 深入浅出 前仰后合
眼高手低 阳奉阴违 头重脚轻 天南地北
二)填成语,连古诗
好高骛远 蒸蒸日上 心惊胆
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