四年级下册信息技术教案2.7整理音乐库浙江摄影版新1.docVIP

7 整理音乐库 教学目标 知识与技能:了解给音乐文件及其他文件分类的放置的必要性;了解文件与文件夹的区别与一般操作。 过程与方法:能建立、命名文件夹;学会文件的删除、拖动等操作。 情感态度与价值观:加强学生对信息的分类梳理能力,培养学生合理高效管理文件的信息素养。 2重点难点 教学重点:文件的复制、粘贴、删除、移动等操作。 教学难点:科学、合理地给文件分类。 3教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】活动一 评论 一、赏——赏动听音乐 激发分类欲望 课前互动:我们先来玩一个课前游戏“儿歌竞猜”,表现最好的同学可以给他一个自由点歌的特权。 设计意图:以游戏拉近与学生之间的距离,,发送学生的心情,将注意力集中到课堂上,同时为课堂内容的引入做下铺垫。 比赛结束,给第一名的学生自由点歌的机会(学生点歌)。从准备的音乐里面找到这首歌播放欣赏。 设疑:刚才在找歌曲过程中,我们消耗了好多时间,这个也是我平时经常会遇到的问题,歌曲太多很难找,同学们有没有好方法? 学生讨论后回答。 教师引出课题,对音乐库进行分类。(课件出示活动主题) 设计意图:通过让学生实际了解歌曲杂乱无章的不足,感受到对音乐库进行分类的重要性。 活动2【讲授】活动二 评论 二、探——任务驱动 互动探究 1.新建文件夹,给音乐找个温馨的家 教师:音乐数量这么