四年级下册信息技术教案插入图片重庆大学版2.docVIP

第4课插入图片 教学目标：? 认知目标： 掌握在幻灯片中插入图片的方法和步骤；能够在PPT中对图片进行简单处理。? 能力目标： 通过学生自主探究学习，培养他们观察与审美能力，以及对图片的加工处理能力和创新设计能力。? 教学重难点：? 重点： 掌握在幻灯片中插入图片的方法和步骤。? 难点： 在PPT中对图片进行简单处理。? 教学时数： 2课时? 教学过程：? 一、创设情境，引入课题? 师：同学们，对比下面两张不同的幻灯片，它们传递信息的方式有什么不同？哪一种更好？? 展示两张幻灯片（一张只有文字内容，一张图文并茂，插入了图片及形状）（海燕-文字.pptx??海燕-图文.pptx）? 学生点评时，适当引导学生关注图片使用的合理性? ?师：恰到好处的使用图片来修饰幻灯片，可以起到图文并茂，更好地表达主题的作用，并且有美化作品的效果。现在我们就一起复习如何在幻灯片中插入图片，让我们的作品更加美观。? 回顾旧知，探索新知? 1、复习旧知? 师：我们曾经学习了如何在Word文档中插入图片的操作，大家还记得是怎么操作的吗？（打开Word窗口）?? 教师根据学生叙述，演示打开“插入”菜单和“格式”菜单，引导学生观察里面有些什么选项？根据学习word的经验，这些选项有什么作用？? 2、探究新知? 师：那么在PowerPoint中该怎么插入图片呢？它们与Word中的操作有什么相同?与不同之处呢？ 让