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四年级诚信教育主题班会教案 主题： “做诚实守信的人 ” 活动目的： 1、知道诚实守信的基本含义 .懂得诚实守信是中华民族的 传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和 不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引 起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公 民。 3 、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、 表里如一。 活动要点： 1、讲故事，从中了解 诚信“ ”。 2 、学习关于诚信的成语。 3 、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。 活动过程： （一）主持人进场（讲有关诚信的一个故事，引入主题） （二）、学生自由发言，讲讲自己理解的什么是诚信， 老师给出诚信的解释 幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于 事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真 实感情 ，不说谎 ，不作假 ，不为不可告人的目的而欺瞒别人。 守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的 义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的 义务是每一个现代公民应有的职业品质。 （三）同学自由发言，讲讲自己知道的有关诚信的故事。 （四）老师讲一个有关诚信的正面例子《烽火戏诸侯》 烽火戏诸侯“ ”是中国历史上出名的故事，西周末年，周幽王 为博褒妃一笑，不顾众臣反对，竟数次无故点燃边关告急用 的烽火台，使各路诸侯，长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果， 被戏而回，懊恼不已。幽王从此便失信于诸侯，最后，当边 关真的告急之时， 他点燃烽火却再也没人赶来救他了！ 不久， 便死于刀下，亡了西周。 （五）：看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持 人点名），随后老师进行评价总结。 （六）、请同学们说说生活中的不诚信行为。 （七）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这 些情况你会怎么办？ （1 ）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？ 事例 1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇 到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰 没同意，他生气的说： 这点忙都不帮，真不讲信用。“ ” 讨论：你对这件事怎么看？ 事例 2 ：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最 近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情 况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 讨论：她应该怎么办？ （八）小组讨论并发言，如何做一个诚信的人。 （九）让同学们制定个关于诚信的目标和计划，并给出 参考。 我们的诚信可以这样建立 :( 供参考 ) 1、在校按小学生守则做到每一点 . 2、对父母孝顺体贴 ; 3、对同学互助友爱 ; 4 、对每一个人都礼貌 ; 5、不轻言承诺 , 诺则一诺千金 ; 6、不做损人的事 ; 7、不开过火玩笑 … 8、不与人比吃穿 , 只比学习进步 … （十）猜成语（二人一组，共八人，一人猜一人做， 30 秒内哪一队猜得多为胜利者，参与者皆有奖） 1．一诺千金 2 ．言而有信 3 ．一言既出，驷马难追 4 ．言行一致 5 ．实事求是 6 ．说一不二 7 ．一言九鼎 （十一）齐读一