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应用 向学科教师宣传 大致了解熟悉软件内容 做好教师软件应用的培训工作 下载和自制软件资源 建设学校教学资源库 个人资源的管理 学科资源的管理 建立学校资源库 个人资源库的建立 教师个人的资源 教学设计、论文、教学反思 等 教学用资源 学科用素材、自制课件积件等 建立个人资源库 建立个人网络资源库 合理应用浏览器“收藏夹” 课件积件 研究论文 感想随笔 教学设计 娱乐休闲 其他资源 …… 我的资源 利用浏览器收藏夹，建立个人网络资源库 建立学科资源库 图 5-2 建立学校资源库 一、教学资源库建设的分类 教学资源库的建设主要是素材类教学资源的建设，根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为以下八类：媒体素材、试题库、课件与网络课件、案例、文献资料、网络课程。 媒体素材——是传播教学信息的基本材料单元，包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材五大类。 试题库——是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合。 课件与网络课件——是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件。根据运行的平台划分，可分为网络版和单机运行的课件。网络版的课件需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网络教学环境被大家共享，而单机运行的课件可通过网络下载后到本地计算机上来运行。 案例——是指由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象。 文献资料——有关教育方面的政策、法规、条例和规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等。 网络课程——通过网络表现的某些门科的教学内容及实施的教学活动的总和，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 常见问题解答——针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。 资源目录索引——列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。 二、教学资源库建设的要求 1. 素材资源： 素材资料库是以知识点为基础的，按一定检索和分类规则组织的素材资料，包括图形、表格、文字、声音、动画、视频等多维信息的集合。我们从公开发行的素材库光盘和Internet教育资源站点中，筛选、整理出教学中需要的素材，直接将他们收集到素材资源库。我们还通过一些软件处理，把现成的教学软件、数字视频等光盘材料中有用的部分，还原成可以再使用的独立积件，收集到素材资源库。 媒体素材的要求： ⑴ 文本素材 （TXT、DOC、WPS、HTM、PDF等 ） ⑵ 图形/图像 （jpg、gif、BMP等格式 ） ⑶ 音频素材 （数字化音频的采集频率不低于11KHZ，量化位数大于8，声道数为双声道，存储格式为WAV、MP3、MIDI或流式音频格式，数字化音频以WAV格式为主，用于欣赏的音乐为MP3，MIDI设备录制的音乐使用MIDI格式，语音采用标准的普通话配音，英语使用标准的美式或英式英语配音，音频播放流畅。 ） ⑷ 视频素材（AVI、QuickTime格式、MPEG和流式媒体格式 ） ⑸ 动画素材 （GIF格式和Flash格式、AVI动画格式 ） 2．试题库要求 应具备对试题的查询、单个录入、批量录入、删除、修改、组卷、统计分析、自动属性值校正等功能。 3．课件/网络课件的要求 支持网络 对硬件设备及平台的要求，一般浏览器可以使用 4．案例的要求：案例必须统一制作成HTML网页。 5．文献资料要求 6．网络课程的要求：与网上的课程链接应正确，且能与网上的课程能进行同步的更新。 7．常见问题解答要求 问题要具有典型性、普遍性和实际参考价值。应包括问题的正文、问题的解答、参考资料和关键词等内容。 8．资料目录索引的要求：提供的网址链接应没有中断，且被索引的资源具有确实的来源。 要遵循的原则 集思广益，充实完善，开放共享 互通有无，调剂余缺，发挥实效。 条目清晰，专人负责，依章管理。 资源管理中的注意事项 1 资源安全 1）要定期将重要教学资源进行分类压缩打包（WinRAR，WinZIP），并注意刻录存储到光盘中，做好备份工作。 2）要防范计算机病毒。 安装杀毒软件和防火墙 尽量使用正版软件 对外来存储设备要进行病毒检查 上网是不浏览不健康的网站 2 资源更新与开放 让教学资源处在动态、开放的状态中。要注意了解教育教学的新动态，及时补充增加新资源，使资源常用常新、常管常新。让学科老师参与到资源建设与中，分层开放，让不同教研组不同科室由属于自己的权限，最大限度提高资源的