如何树立教育教学质量观.docxVIP

如何树立教育教学质量观 孝义八中 王爱红 　　教育教学质量是一个学校的生命线。如果教育教学质量上不去， 其他成绩再好，都说服力不强。因此，我们必须时刻绷紧教育教学质 量这根弦，努力提升教育教学质量。 　　那么，如何树立教育教学质量观呢？在不少人的心目中，教育领 域内的质量观依然是唯分数是听。教育质量就是“分数”、升学率、 重点高中录取率，以此论英雄。这也成了家长和学校热衷追求的目标。 　　科学意义上的“教育质量”是指教育水平的高低和效果优劣的程 度，最终体现在培养对象的质量上。对于基础教育阶段来说，首先， 应该正确树立全面发展的教育质量观，让学生在德、智、体、美、劳 五个方面和谐发展的质量。 　　全面发展的教育质量观要求：每一个学生根据自身的特点，有不 同程度的发展，不同程度的提高，展示各自的才能。全面发展的教育 质量观，还应该树立可持续发展的质量观。基础教育是为未来打基础 的教育，它的成效不可能在短期内发现，要求我们从长远的、发展的 角度去培养学生，评价教育质量也不能急功近利。 　　具备什么样的教育理念，就有什么样的教育质量观。而质量观决 定了一所学校的办学宗旨。怎样提高学校教育教学质量、正确树立全 面的教育教学质量观呢？ 　　一、树立育人为本、德育为先的思想 　　目前，我国推行素质教育，其目的是要培养出德才兼备的高素质 人才。我们在重视学生学业成绩的同时，更重要的是培养学生良好