如何提高课堂教学质量的有效措施.docxVIP

弥陀寺乡中心小学提高课堂教学质量工作措施 一、指导思想 为了提高教学质量，保证教学任务的圆满完成，参考学校教师 的意见，结合学校的实际，根据各级教学常规管理实施细则，制定 本措施。 二、主要工作及措施 1、打算推出：教学工作“十字”方针，并把这“十字”方针作 为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进 而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节 与层面加以体现。 （1）、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入 了解学生，深入探讨教法。 （2）、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到 面向全体，因材施教。 （3）、作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的 性，不留堆作业。 （4）、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式， 不死用教案，做到教有特色，教有风格。 （5）、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学 方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。 （6）、反馈考试要“勤”。即：实行小考、单元考试、月考、期 中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。 （7）、考核要“严”。即：严格执行教学管理制度，严把考核、 考勤关。 （8）、批改辅导要“细”。即：所有学科作业或笔记类，都要详 批、详改，班主任要建立差生辅导记录，有的放矢地进行辅导。 （9）、检查评价要“公”。即：公平公正地