五单元基础知识.docVIP

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17少年闰土 ?、给加点字注音 正月仿佛神佛五行供品畜生 刺猬 ? ????? ? 熟识■空地 向你奔来一匹麓允许 熟识■ ? ? ? ? ? 二、同音字组词 niu ( )转( )带按( )( )怩 M kua ( )骨( )包 ( )越 chu ( )房( )形 衣( ) ( )草踌 ( ) 斩草 ( )根 chu ( )生( )屯 ( )景生情( )立 抽( ) wei 刺( ) ( ) 病 无所() ( )蓝 ( )问 ( )惧 ( ) 食 意( )深氏 三、多音字组词 行 ( ) 空 ( ) 尽 ( ) ( ) 1 1 ) ( ) 供 ( ) 称 ( ) 便 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、一字组多词 扭( )( ) ( )( ) 套( )( ) ( )( ) 窜( )( ) ( )( ) 五、形近字组词 猬( ) 扭( ) 厨( ) 胯( ) 猬( ) ( ) —( ) —( ) 胃( ) ( ) ( ) ( ) 六、写出下列词语的近义词 允许( ) 索来( ) 盼望( ) 无端( ) 七、写岀下列词语的反义词 熟识( ) 伶俐( ) 高兴( ) 危险( ) 八、解释词语 装幕,“幕”的解释: 仿佛年纪,“仿佛”的解释: 值年 如许 九、认真读课文,填上恰当的词语 ( )的圆月 ( )的银项圈 ( )的天空 ( )的经历 ( )的稀奇事 ( )地滑 ( )地刺去 ( )地走去( )地觉得 18、我的伯父鲁迅先生 -、给加点字注咅 记性转过头殡仪馆追悼吊唁爱抚 水浒 ? ? ? ? ? ? ? 硼酸水空地 向你奔來 一匹独允许 脖颈 挨打 ? ? ? ? ? ? ? 二、同咅字组词 huang ( )言 ( )眼 ( )子 ( )然大悟 wdn ( )联( )辈 ( )尔一笑 ( )转( ) 如( )惜 Xiang ( )细 ( )和投( )飞( ) shi ( )世( )力 仪( ) 暗( )测( )( ) 故 ( )合 服( ) 修()宣( ) 三、多音字组词 号 ( ) 更 ( ) 挨 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、一字组多词 章( ) ( ) ( ) ( ) 详( ) ( ) ( ) ( ) 挽( ) ( ) ( ) ( ) 搞( ) ( ) ( ) ( ) 五、形近字组词 逝( ) 咳( ) 嗽( ) 搞( ) 浙( ) ( ) ( ) ( ) 哲( ) ( ) ( ) 六、反义词连线 1刎冏吞枣 百思不解 生动冇趣 慢慢腾腾 张冠李戴 养尊处优 匆匆忙忙 认认真真 恍然大悟 细嚼慢咽 马马虎虎 清清楚楚 饱经风霜 对号入座 模模糊糊 枯燥无味 七、 解释词语 吊唁 碰壁 失声痛哭 恍然大悟 张冠李戴 八、 认真读课文,填上恰当的词语 ( )的挽联 ( ) 的花圈 ( )的情节 ( )的光( )的寒意 ( )的北风 ( )的嘴唇 ( ) 的声音 ( )的北风 ( )地望着 ( )地掉下来 ( )地解说 ( )地看见( )地叹气()地写文章 ( )地 ?、给加点字注音窘相厚实苗头颓唐? ? ? ?二、多音字组词19 ?、给加点字注音 窘相厚实苗头颓唐? ? ? ? 二、多音字组词 19 一面 模糊一模一样踌躇憎恶虑待殷勤 ? ? ?????? 摩華地窖捻着揩油恣情? ? ? ? ? TOC \o 1-5 \h \z ) 模—( ) 恶—( ) ( ) ( )舍—( ) ) —( ) 三、解释词语 赫然 莽撞 摩学 颓唐 踌躇 四、认真读课文,填上恰当的词语 ( ( )的纸张 ( )的面孔( )的字迹 ( )的手指 )的口光( )的感觉( ) 的工人( )的劝告 ( )的虐待 ( )地点头( )地直竖着 ( )地望着 ( )地笑( ) 地叹气 ( )地鞠躬 冷得( ) 欢喜得( ) 20 20、有的人 ?、给加点字注音 不朽当牛马尸首情愿 ? ? ? ? 二、多音字组词 给 ( ) 当 ( ) 要 ( ) ( ) ( ) _ ( ) 三、形近字组词 骑( ) 府 ( ) 胯() ( ) 椅( ) 俯 ( ) 跨( ) ( ) 附 ( ) 垮( ) 四、选择止确的解释 牛马:①牛和马②供役使的人 1、有的人俯下身子给人民当牛马。()2、草原上牛马成群。() ? ? ? ? 抬举:①使抬升②培养③称赞,提拔 1、群众把他抬举的很高很高。() 1、群众把他抬举的很高很高。() 2、把他交给你,希望你好好抬举。() 俯卜-身子给人民当牛马的含义是()A 俯卜-身子给人民当牛马的含义是() A、全心全意为人民服务。C、任劳任怨地工作。 B、心甘情愿地给人民做牛做马。D、一心一意地为革命事业而奋斗。 “他活着别人就不能活”的理解止确的一项是() A、 因为这种人特别自

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