部编版5.琥珀 课件PPT（四年级语文下册） (4).pptVIP

松院小学：钱扬泉 部编版四年级语文下册 课前预习----谁会读？ 琥珀 飒飒 松脂 拂拭 晌午 渗出 淹没 澎湃 腐烂 黏稠 挣扎 掸翅膀 前俯后仰 重重包裹 (h? pò) (sà) (zhī) (fú shì) (sh?ng) (shèn) (f?) (nián chóu) (zhēng zhá) (d?n) (f?) (y?ng) (chóng chóng) (mò) (péng pài) 课前预习----了解词语的意思 1、它抬起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。 拂拭：掸掉或擦掉(尘土等脏东西)。 2、那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。 松脂：松树的树干上渗出的胶状液体。 用自己的话说一说： 课文中的这块琥珀给你留下了怎样的印象？ 琥珀其实是一种树脂化石，外表坚硬而透明，只要稍稍抚摩（mó），就可释放出迷人的松香气息，具有安神定性的功效，可入药，也可做装饰品。 琥珀的奇异之处——树脂内常常包裹着植物碎屑或者小动物。 松院小学：钱扬泉 部编版四年级语文下册 请同学有感情地朗读课文，画出这块琥珀形成的时间、地点、起因、经过、结果的字词和语句。 根据这块琥珀的形成过程，请同学回答： 时间 地点 起因 经过 结果 约摸一万年以前的一个夏天 在靠近海边的松树林的一棵松树上 蜘蛛想把一只苍蝇当做一顿美餐 蜘蛛和苍蝇恰巧被一大滴松脂包裹起来，并积成松脂球，经过漫长的时间，地壳运动，森林淹没，松树腐烂，松脂球被埋在泥沙里。 又是几千年过去了，松脂球成了化石。 请同学来概括一下琥珀的形成过程 时间 地点 起因 经过 结果 约摸一万年以前的一个夏天 在靠近海边的松树林的一棵松树上 蜘蛛想把一只苍蝇当做一顿美餐 蜘蛛和苍蝇恰巧被一大滴松脂包裹起来，并积成松脂球，经过漫长的时间，地壳运动，森林淹没，松树腐烂，松脂球被埋在泥沙里。 又是几千年过去了，松脂球成了化石。 总结答题技巧： 在课外阅读中，往往会考到一种概括题——概括文章主要内容或者主要事件。 遇到这种类型的题目，我们就可以从记叙的六要素（时间、地点、起因、经过、结果）来入手，进行归纳和总结，会有事半功倍的效果。 想一想：这块琥珀的形成过程，是作者亲眼所见吗？ 不是作者的亲眼所见，而是作者的推测。 文中哪些地方是作者的推测?你能找出来吗？ 想一想：作者的推测是胡乱编造的吗？ 《琥珀》是一篇说明文，本文是以故事形式介绍琥珀的科普文章，我们又把这种说明文称作科学小品文。 虽然这块琥珀的形成过程是作者的推测，但是也不是作者的胡乱编造，而是有科学依据的。 分小组，找出表格中作者推测的依据 比一比哪个组找得更认真、更准确、更快速 作者的推测 作者的依据 1、约摸算来，总有一万年了。 2、一个夏天，太阳暖暖地照着。 3、海在很远很远的地方翻腾怒吼。 4、树林里长着许多高大的松树。 5、蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头。 ······ 化石的形成大概需要一万年的时间。 天气炎热，老松树才会渗出松脂。 是地壳运动，海水渐渐淹没森林的依据； 琥珀是小男孩在海边发现的。 如果没有高大的松树，就不会有松脂了。 如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在透明的琥珀里了。