幼儿园教玩具设计与制作单元五.pptVIP

三、制作过程 制作三角插教玩具，需要用多个三角插零件进行组合，组合的方法多种多样（部分组合 方法见图 5-21）。 模块三　插装类教玩具的设计与制作 图 5-21 三、制作过程 三角插菠萝的制作过程 （1）把旧杂志或挂历裁成长条，折成三角插 零件。 （2）把三角插零件两部分用胶水粘在一起（见 图 5-22）。 模块三　插装类教玩具的设计与制作 图 5-22 三、制作过程 （3）把约 30 个三角插零件插或粘在一起得到 一个三角插环（如果需要制作更大的三角插菠萝，需要更多的三角插零件）；然后把三角插环聚拢 起来，在上面插入第二圈三角插零件（见图 5-23）。 模块三　插装类教玩具的设计与制作 图 5-23 三、制作过程 （4）第二圈做好以后做第三圈。 （5）继续向上添加，三角插的幅度开 始向内倾斜（见图 5-24）。 模块三　插装类教玩具的设计与制作 图 5-24 三、制作过程 （6）到第 14～15 圈，菠萝的基本形状就已经显示出来时，用绿色的纸卷成圆 柱状的“茎”（见图 5-25）。 模块三　插装类教玩具的设计与制作 图 5-25 三、制作过程 （7）用绿色彩纸剪出一些三角形纸片作为绿叶，一些较长的绿色三角形纸片粘贴到圆筒底部，其他的粘贴到圆筒的边缘， 一层一层地粘好（见图 5-26）。 （8）制作完成（见图 5-27）。 模块三　插装类教玩具的设计与制作 图 5-26 图 5-27 单元五 建构类教玩具的 设计与制作 学习目标 （1 )了解建构类教玩具的概念与分类； 单元五 建构类教玩具的 设计与制作 （3）了解不同建构类教玩具的基本玩法 （2） 掌握不同建构类教玩具的设计与制作； 目录 模块一　建构类教玩具概述 1 模块二　家庭类教玩具的设计与制作 2 模块三　插装类教玩具的设计与制作 3 单元五 建构类教玩具的 设计与制作 模块四　积塑类教玩具的设计与制作 4 在建构活动中，让幼儿使用建构类教玩具可以培养其创造力、审美能力、观察力，也能培养 其数学概念及解决问题的能力；幼儿在建构活动中相互合作，可以培养幼儿与人相处的技巧及合作 精神。 单元五 建构类教玩具的 设计与制作 一、建构类教玩具的概念 模块一　建构类教玩具概述 建构类教玩具是指可以让幼儿按照一定的计划或目的来进行组织、操作并建构物体的教玩具。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 （一）按建构的材料分类 1. 积木类教玩具 2. 积竹类教玩具 3. 积塑类教玩具 4. 金属构造类教玩具 5. 拼棒类教玩具 6. 拼图类教玩具 7. 自然物建构类教玩具 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 1. 积木类教玩具 积木类教玩具是指用各种积木或其他代用品可以作为游戏材料进行结构游戏的教玩具。积木类教玩具的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 积竹类教玩具 积竹类教玩具是指把竹子制成大小、长短不一的竹片、竹筒等，可以用其建构物体的教玩具。用积竹可构造坦克、火车、飞机等模型，还可建构桥梁、公园等场景。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 3. 积塑类教玩具 积塑类游戏教玩具是指用塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件，将其通过接插、镶嵌可以 组成各种物体或建筑物模型的教玩具（见图 5-3）。积塑类教玩具轻便耐用，便于清洁。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 4. 金属构造类教玩具 金属构造类教玩具是指将带孔眼的金属片等作为主要的建构材料，用螺丝将其结合，建构成各种车 辆或建筑物等模型的教玩具。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 5. 拼棒类教玩具 拼棒类教玩具是指火柴棍、塑料管、冰棒棍或用糖纸搓成的纸棍等可以作为游戏材料并拼出各种图 形的教玩具。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 6. 拼图类教玩具 拼图类教玩具是指用木板、纸板、塑料或其他材料制成不同形状的薄片并能按规定方法进行拼摆游 戏的教玩具，拼图类教玩具可以拼摆动物、房屋、故事情节的画面等。传统的七巧板就属于这类教玩具。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 7. 自然物建构类教玩具 自然物建构类教玩具是指沙、水、冰雪等可以供幼儿进行建构游戏的自然材料。自然物 建构类教玩具的材料属于不定型材料，具有灵活多变的特点。使用这类材料进行建构游戏，有利于提高幼儿的探究能力，培养幼儿对皮肤的本体感，培养幼儿的动手能力、想象力、创造力和表现能力。 二、建构类教玩具的分类 模块一　建构类教玩具概述 （二）按建构物结构的大小分类 1. 大型建构类教玩具 大型建构类教玩具