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浅谈当代大学生爱国主义教育 大学生是十分宝贵的人才资源， 是民族的希望， 祖国的未 来，也是家庭的期待。作为高职院校我们应抓住这一契机，充分 发挥“两课”主渠道作用， 大力加强德育教育， 特别是爱国主义 教育，培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，引导他 们为振兴中华而读书，成为国家栋梁之才。 1、爱国主义的科学内涵 爱国主义是千百年来人们形成的一种对自己祖国的最深厚 的感情，体现了人民群众对自己祖国的深厚感情， 反映了个人对祖国的依存关系， 是人们对自己的故土家园、 民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 从鸦片战争到五四运动， 再从五四运动到中华人民共和国的 成立，清政府的腐败无能，丧权辱国，军阀混战，列强入侵，我 们多少仁人志士， 多少华夏儿女为我们的祖国解放， 民族独立而 献身！孙中山先生用一生的经历呼吁我们中华民族起来推翻腐朽 的清政府， 反映了个人对祖国的依存关系， 就是对自己的故土家 园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一！他 曾说：我们的一切都要以中华民族的利益为第一， 都要围绕着中 华民族的利益去想去做， 只有这样我们才能团结起来， 振兴中华。 正是孙中山先生这样一大批为了中华民族的利益， 为了中华民族 的尊严，不惜一切代价，前仆后继，用自己的鲜血和生命才换来 了国人今天的幸福安宁。 1949 年 10 月 1 日，当毛泽东同志站在 天安门城楼上向全世界宣告： 中华人民共和国成立了！ 中央人民 政府成立了！中国人民从此站起来了！中国人从此有了尊严，不 再受帝国主义列强的欺蹂， 经过全国人民的齐心协力， 特别是在 改革开放， 建设中国特色社会主义理论形成之后， 中国政治上和 平稳定，经济上突飞猛进，文化上百花齐放，生活上走向富裕， 举国盛世太平。 2、爱国主义的基本要求 2.1 爱祖国的大好河山。 “禾苗离土即死， 国家无土难存”， 祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富。民族发 展和进步的基本载体。 每一个爱国者都会把“保我国土”、 “爱 我家乡”、 维护祖国领土的完整和统一， 作为自己神圣使命和义 不容辞的责任。岳飞、文天祥、戚继光、郑成功、孙中山等革命 先辈，抗美援朝的英雄人物董存瑞，罗盛教，邱少云等都是为了 保家卫国献出了自己青春甚至是宝贵的生命。 2.2 爱自己的骨肉同胞。人民群众是历史的创造者，对人民 感情的深浅程度， 是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。 利比 亚大营救、日本地震后的大转移、特别是 08 雪灾、汶川玉树地 震等大灾大难当中， 在外国观察家的评论中这样说： 在那么短的 时间内人民解放军到达了现场， 这样的军队是不能复制的——他叫子弟兵！ 在那么短的时间内国家总理就到达了现场， 这样的总理是不能复制的——他叫父母官！ 在那么短的时间内， 献血的人 把交通都堵塞了！在那么短的时间内，个人捐款达到了数百亿！ 通过这些灾难发现中国是真正以人为本的国家， 真正有凝聚力的 国家，真正关爱生命的民族， 这样的国家这样的民族是不可战胜 的！ 2.3 爱祖国的灿烂文化。 08 年奥运开幕式大家一定还记忆犹 新，孔子七十二弟子现身 “有朋自远方来不亦乐乎？！ ”，“四 海之内皆兄弟！”，“礼之用和为贵！”作为人文奥运的主题， 在 20 多年前的 1988 年诺贝尔奖获得者曾经讲：到 21 世纪人类 要想生存下去必须回归到 2500 年前和孔子这样的圣人一起寻找 生存的智慧！ 这句话讲完之后在当时并没有引起人们的注意， 但 现在我们已经看到孔子学院在全球纷纷建立， 汉语已经成为美国 的官方语言， 国外已在许多大中小学都开汉语课， 我们还有什么 理由不了解我们的悠久历史，不继承我们的灿烂文化呢？！ 2.4 爱自己的国家。我们是在圆明园里认识了祖国的屈辱和 悲愤，在八达岭上认识了祖国的磅礴和巍峨，在大漠草原，认识 了祖国的宽广和辽阔，在驿道古渡认识了祖国悠久和坎坷，在 奥运认识了祖国的深沉和伟大，在上海世博认识了祖国的未来和繁荣！ “一花独秀不是春”， “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”， 一个人只有当他把自己和国家集体的事业融合在一起才能最有力量。每个人只有把祖国和人民的利益放在第一 位，为祖国的繁荣富强，为人民幸福安康贡献力量才有意义。3、爱国主义是我们民族几千年来凝聚起来，积淀起来的对 祖国最纯洁最高尚最神圣的感情 3.1 说其纯洁，是因为爱国是一种奉献，在爱国的问题上没有等价交换，没有讨价还价，祖国的利益高于一切，只要祖国需要，就把自己的一切无条件无保留的奉献出来，如杨利伟，聂海胜等航天英雄在上太空的之前都写好了遗书！ 3.2 说其高尚，因为爱国是一种尊严，在爱国问题上没有懦 弱没有退缩， 而且在对祖国的热爱中， 产生了勇敢智慧和忠诚 ，如谭嗣同，