三年级数学暑假教案第9讲 游戏中的数学问题.优秀A版.教师版.pdfVIP

第九讲 第九讲 游戏中的数学问题 知识站牌 四年级秋季 四年级秋季 操作类智巧趣题 体育比赛中的数学 三年级寒假 游戏中的数学问题 二年级秋季 数学游戏 一年级秋季 思维游戏 本讲的重点应用的知识范围比较广，但是本质的重点不变，就是挖掘隐含条件 与寻求不变量 （扫雷）主要培养孩子的发散思维能力。 漫画释义 第 级上 优秀 版 教师版 1 5 A 课堂引入 同学们，对上面的图形熟悉吗？你在电脑上见过这个游戏吗？就是扫雷游戏，你明白这里的数字是 什么意思吗？你会玩这个游戏吗？下面这节课就让我们一起来做这个游戏吧！ 教学目标 1. 通过本讲的学习培养孩子数学兴趣 2. 通过实例提升学生的观察能力和逻辑推理能力 经典精讲 扫雷游戏是微软于1992年附带在其操作系统中的小游戏，它通过点击格子并以出现的数字来判 断附近地雷的数量，将全部地雷做上标记即可胜利；这款游戏的玩法是在一个 9×9(初级)，16× 16(中级)，16×30(高级)，或自定义大小的方块矩阵中随机布置一定量的地雷(初级为 10个，中级 为40个，高级为99个).由玩家逐个翻开方块，以找出所有地雷为最终游戏目标.如果玩家翻开的方 块有地雷，则游戏结束. 四周：指一个方格外围的所有方格.如图 1，所有标X 的方格都在A 的四周. 第 级上 优秀 版 教师版 2 5 A 第九讲 地雷：X表示这个方格中有地雷，图中方格中的数字表示在它四周存在的地雷的数量.如图2， 表示在 2的四周有两颗雷. 技巧： 排成一行的格中，两个1夹一个2，1底下必有雷；两个2夹一个 1，中心的1底下必 有雷；两个2夹n个3，2和3底下全有雷；两个2靠边，2底下都有雷；连续的三个1，中间的1 有雷；连续四个 1两边的1有雷. 口诀：一夹二，一有雷；二夹一，心有雷；二夹三，全有雷；二二边，都有雷；三连一，中有 雷；四连一，边有雷. 这里的2和1并不是只有2、1的格子才能适用，有的时候比如是3或4，但附近已经标了一个 雷，剩下 1或2颗还不能确定，当然也可以使用这个原则.这些原则熟练掌握，能做到一眼看出，并 迅速点右键标雷、双击开格，就可以达到 100秒以内的水平. 例题思路 例 1： 扫雷 例 2: 扫雷 例 3: 扫雷 例4： 挖掘隐含量 例 5： 方向数独 例 1 在图中阴影部分，哪些方格肯定是安全区，在上面画“O”. 第 级上 优秀 版 教师版 3 5 A 【分析】 【想想练练】小朋友们，在下面的图中，有一些方格中一定是有地雷，请你找一找. 3 ［分析］ X X