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浅谈打造初中数学高效课堂的措施 高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称，顾名思义，是 指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。 简单的说，就是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可 能好的教学效果， 从而实现指定的教学目标。 要提高初中数学课堂教学的高效性，笔者认为可从以下几方面着手： 一、建立和谐的师生关系 教师和学生是教育教学工作中最主要、 最生动的角色， 也构设成了最基本、 最主要的人际关系。 两者关系的和谐与否直接影 响着学生自主创新性学习的效率和教师教学成效的高低。 和谐的师生关系是高效课堂教学的前提， 教师善意的批评、 提醒能被学生接受和理解， 甚至感激，如果不和谐的师生关系， 善意的批评、提醒则不被学生接受和理解， 有时甚至导致师生冲突， 影响课堂教学。 二、备课要以本为本，以人为本 “知己知彼， 百战不殆。 ”这一规律不仅为古今中外许多军 事家所推崇，作为一种智慧、一种决策制胜方略，它同样适用于 教育教学。 在教学活动中的“彼”显然是学生， 教师只有通过调 查分析，了解 ?W生学习的逻辑起点和现实起点，从而根据学生 的学习起点， 精心设计学习预案。 这样的课堂才可能是有效的课 堂、高效的课堂，学生才能获得可持续的发展。因此，我们备课 不仅要以本为本，备教材（要教什么内容，教学重点是什么），而且还要以人为本，重点是要备学生， （教到什么程度，教学