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第五讲
第五讲 乘法初识
知识站牌
三年级寒假
三年级秋季 速算巧算之四则运算
巧算乘法
三年级暑假
乘法初识
二年级暑假
有趣的乘法
一年级秋季
加加减减我会算
通过学习列乘法竖式计算两位数乘一位数,两位数乘两位数,两位数乘以三位数。
解决末尾含0的,中间带0的乘法,通过本讲的学习提升学生的计算能力
漫画释义
第 级上 优秀 版 教师版
5 A 1
课堂引入
大清早,公鸡就大声地叫起来“喔喔喔,喔喔喔,喔喔喔,喔喔喔。
一只小喜鹊被惊醒了,不高兴的喊:“这么冷的天,谁在叫啊,真烦人。” 喜鹊妈妈说:“孩子,该起
床啦,公鸡也是为大家好,告诉我们天亮了。其实,他的叫声不但优美动听,还包含了一些有趣的
数学知识呢!” 小喜鹊特别喜欢数学,一听妈妈这样说,就不再嚷嚷了。她仔细听了听公鸡的叫声,
果然有规律,高兴地叫起来:“我明白了,我明白了,公鸡每次叫3 个‘喔’字,一共叫了12 个‘喔’字,
4×3=12 嘛!我也会。” 于是,她也发出了一串有趣的声音,早晨醒来的其他动物们听了直夸这个孩
子真能干。 小朋友,喜鹊的叫声究竟可以写出什么样的乘法算式呢,请试一试吧!
喳喳,喳喳,喳喳,喳喳,喳喳 ( )× ( )= ( )
小象听了不服气 ,咚咚咚地跑了过来,也用脚步声出了一道乘法题。
咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚 ( )× ( )= ( )
一会儿,小猪吹着小喇叭来了。
嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟 ( )× ( )= ( )
不一会儿,各种动物都跑来看热闹。
小狗说: 原来相同的几个数相加,可以写成乘法的形式,这样简便多了,同学们今天我们一起来学
习乘法吧!
教学目标
1. 了解古代如何算乘法;
2. 学会列乘法竖式并计算;
3. 掌握特殊含 “0”的乘法计算;
4. 培养孩子的计算能力;
5. 理解乘法的含义.
经典精讲
一、 古代人学习乘法:
第 级上 优秀 版 教师版
2 5 A
第五讲
500多年前,意大利的一本算术书中讲述的一种“格子乘法”,后来传入中国,在明朝的 《算
法同宗》中称为“铺地锦”,例如:46 75 3450 的算法如图所示:
4 6
3 2 8 4 2 7
2 3
4 5
0 0
5 0
(一)格子乘法表的绘制:根据乘法算式,一个因数有几位数就绘制几列,另一个因数有几位数就
绘制几行。交叉成格子状,在每个格子里绘制对角线平均分成左上和右下两部分
(二)格子乘法的书写:第一个因数写在格子的上方,从左到右依次从高位到低位(如图中的46 );
第二
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