二年级书法教案.pdfVIP

第一单元、书法常识 第二课、文房四宝与书法 ●教材分析： 书法是一门独特的学科。它不仅要求掌握书法的基本技法、提高审美修养， 对书写的工具也要求很高，所谓“工欲善其事，必先利其器。 ”为了书法练习能 事半功倍， 我们特别编排了这一课。 在这一课中， 简明扼要地介绍了文房四宝： 笔、墨、纸、砚的基本知识。 ●参考教案 一、课题 文房四宝与书法 二、课时 1 课时 三、教学目标 1、认识文房四宝 2、熟悉文房四宝的特点 四、教学重、难点 1、熟悉文房四宝的特点 五、课前准备 师：文房四宝样品 六、教学过程 （一）、组织教学 （二）、复习引入 教师出示准备的 “文房四宝”（可展示视觉效果强的抓笔等），引起学生兴趣。 也可播放介绍“文房四宝”的视频、图片等。 （三）、讲授新课 1、笔 笔是书法的根本， 写字就要用笔， 挑选一支适合自己书写的笔， 是写好字的 关键。 出示笔，或者课件出示，认识笔的笔尖、笔肚、笔根。 出示不同的笔，都会学生根据笔的名字、笔毛颜色判断笔的种类。 洗笔的正确方法： 用清水把笔内墨透干净， 然后把笔放在废报纸等吸水的纸 上，把笔内残留的淡墨吸干净，然后再妥善保存。 2、墨 出示墨锭，了解古人磨墨的方法。 小游戏 由一位同学扮演书童磨墨， 一位同学扮演书法家创作作品， 评价他们表演得 好不好？ 出示各种成品墨汁（如实物不易准备，可选择图片或视频展示） ，最好包括 各种档次， 了解用墨的一些方法。 比如墨汁使用完毕要盖好。 砚盘内未使用完的 墨汁要进行处理，否则时间过长会凝固，影响下次使用。 3、纸 认识常用的毛边纸、 宣纸，知道不同的纸由于吸水性不同会有不同的表现效 果。如宣纸可分为熟宣（一般用于工笔国画） 、生宣、半生熟。教师最好用笔沾 墨在不同的宣纸书写，让学生体会宣纸的吸水性。 因为吸水性好的纸书写表现效果好，所以旧报纸等也可以用来练字。 4 、砚 砚在古代的作用是用来磨墨， 而现代人， 特别是小学生， 基本都是使用成品 墨汁，所以砚盘只是起一个盛墨的作用。 可以观看各种名砚的图片， 了解古代文化。 在学生练习中可以购买一般的学 生用砚， 或者因地制宜使用小碗、 烟灰缸等用来盛墨， 最好不要使用纸杯等质量 较轻的物品，学生容易打翻墨汁。 ( 四) 、巩固练习 学生相互展示自己购买的文房四宝，或者交流自己的购买打算 ( 五) 、小结 文房四宝是书写的基本准备，了解这些知识可以帮助我们更好地练习书法， 也能起到事半功倍的效果。 ( 六) 、作业 准备适合自己使用的文房四宝，为下次的学习作好准备。 ●资料袋 1、笔一般人适合使用兼毫，软硬适中，易于控制。软毫（羊毫）易于铺展 笔毫，笔画饱满，但不易控制。硬毫（狼毫）特点是弹性强，易于表现力度。学 习颜体初学者选择兼毫笔较宜表现， 如使用狼毫笔则必须选笔锋、 笔项较丰盈饱 满者。有一定功力的也可使用羊毫，表现颜体笔致饱满有力的特点。 2、成品墨汁有代表性的如一得阁、红星等，都宜书宜画，且能满足作品装 裱的要求。有些成品墨汁可以作为练习使用， 但用来在吸水性较强的宣纸上创作， 或者创作需要装裱的作品则达不到要求。 3、纸在日常练习中可以选择价格合适的毛边纸，一般几元钱一刀（即 100 张），毛边纸分为机制和手工两种，手工较好。旧报纸也可以练字，废物利用。