三年级下册科学学案-3 探究技能：长度的测量 4 开花结果-粤教版.docxVIP

探究技能：长度的测量 【学习目标】 会正确使用刻度尺测量物体的长度。 【学习重难点】 掌握测量仪器的正确使用方法。 【学习过程】 自主学习 1．测量一张纸的厚度。 测量步骤： 2．怎样用量筒测量一个水杯的高度？写出测量步骤。 测量步骤： 过关检测 1．常见的测量仪器有________________________________。 2．常用的长度单位有________________________________。 3．测量物体时，直尺必须___________被测量的物体，___________对准被测物体的一端。 4．测量长度的基本工具是_________，国际单位制中长度的基本单位是_______。 5．一名粗心的学生测量时忘记了写单位，请你给他补上。 （1）课桌长为0.580___________ （2）某同学身高是165.6___________ （3）一枚壹元硬币的厚度为1.9___________ 6．有四个同学用分度值是毫米的刻度尺去测量一块大衣柜的玻璃，他们所测量的结果中是：（ ） A．118.7cm B．118.75cm C．118.753cm D．1187.5cm 7．如图所示，刻度尺的分度值为______，物体的长度为______，其中的准确值为______。 开花结果 【学习目标】 通过观察植物的花和果实，初步认识植物的花和果实。 【学习重点】 会利用简单的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。 【学习难点】 培养观察能力。 【学习过程】 自主学习 1．我们的植物一天天在长大，当枝上出现第一个花蕾的时候，它带给了我们什么信息？ 2．植物的生长通常会经历哪些过程？ ________________________________________________________________ 实验探究 1．花的记录。 （1）小组内交流第一次发现花蕾的日期和花蕾的变化。 ________________________________________________________________ （2）一株植物一生中会开多少朵花？你有办法统计吗？ ________________________________________________________________ 2．观察果实。 植物开花一般会怎么样？观察后交流，并画出番茄果实。 ________________________________________________________________ 3．比较花和果实的数量，并画出花和果实数量记录图。 4．知识填空。 植物的生长通常要经过__________、__________、__________的过程。 深度探究 （1）植物开花前，会有什么征兆呢？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）花与果实之间有着什么样的关系？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________