四年级上册数学教案点到直线的距离人教版(001).docVIP

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2020-01-21 发布于陕西
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四年级上册数学教案点到直线的距离人教版(001).doc

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PAGE 《点到直线的距离》教学设计 1教学目标 (一)知识与技能会用三角尺或量角器画垂线,培养学生的作图能力。 (二)过程与方法通过动手操作、交流讨论等活动,使学生经历画垂线的过程,培养学生良好的学习习惯和动手实践能力,初步培养学生空间想象能力。 (三)情感态度和价值观通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。 2学情分析学生已经认识和掌握了什么是垂线。 3重点难点重点：会用三角尺或量角器画垂线,培养学生的作图能力。难点：培养学生良好的学习习惯和动手实践能力,初步培养学生空间想象能力。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动活动1【导入】复习导入上节