三年级语文下册看图写话专项全能训练.docVIP

三年级语文下册看图写话专项全能训练 1. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。 2. 从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。 （一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。 要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。 （二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。 要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。 3. 用心写话！ 提示：什么时间？什么地点？谁在什么地方做什么？他们又会说些什么？请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！ 4. 小猴子在干什么？结果怎么样？ 5. 你能看图写几句话吗? ???提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样? 6. 看图写话。 提示：宽容是一种美德。看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。 7. 看图谈看法。他们的行为文明吗？ ??? 淘淘的行为______，因为______。 ??? 苹苹的行为______，因为______。 8. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 9. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ?yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。 10. 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。 11. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！ 12. 完成下面对话。 做手工 万老师：苹苹，你最近做了什么手工？ 苹苹：我做的是______。 万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？ 苹苹：______。 13. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。 14. 看图补充句子。 （1） （2） 15. 写作 16. 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。 17. 看图写话。 看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！ 18. 看图写话。 苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……） 19. 这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。 同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！ 20. 看图写话。 提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。 21. 按要求完成句子练习。 （1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句） （2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。 ①改为比喻句。 ②改为拟人句。 （3）用修改符号修改病句。 ①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。 ②枣核虽然很勤快，但是很聪明。 （4）看图，围绕一个意思写一段话。 22. 按要求写信封。 例： 请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。 23. 看图写话。 小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。 24. 看图说话。 25. 看图写话。 ???提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。 26. 读一读，把序号填到文中合适的位置。 ??? 星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！” ①你们真是讲卫生的好孩子 ②地上有很多垃圾 ③干干净净 27. 看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。 ①观《拜年》有感 ②金钱与______ 28. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。 29. 下面的事物像什么？照样子写一写。 例：爸爸的鞋像小船。 ① ② 30