2019年秋最新部编版六年级上册道德与法治教学工作总结.pdfVIP

2019-2020 学年度第一学期六年级 8 班道德与法治教学总结 【第八小学：李增盛】 这学期本人担任六年级《道德与法治》课的教育教学工作。工作中，我从各方面严 格要求自己，勤勤恳恳，使各项工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼 未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结： 一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法 备好课是上好课的前提和保证。在新课改新教材面前我觉得自己仍然是新手 , 故在 课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际， 设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出 了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的 兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生 活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 二、精心组织课堂教学，提高教学质量 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化； 课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容 易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量 多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次 的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧 密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际 问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和 正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。 三、开展特色活动，秉全人教育 我们开展了两次辩论会，学生积极准备，学生的参与度很高，活动的反响也很热 烈，活动的开展让学生们敢于发表观点和自己的想法，为学生提高自身收集材料整理材 料、语言表达、思辨能力等方面提供了锻炼的机会。 四、存在不足与今后打算 个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进 行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上课 气氛积极，但对中等生、待优生的关注度还要提高。有时讲得太深，没有照顾到整体， 在备课时也要更加注意到这点。 针对以上不足，提出下列改进措施： 1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 总之，这学期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真谛。在今后的教育教学 工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自己的教学水 平，我相信有耕耘总会有收获！ 2020.1