部编版三年级语文下册《23 海底世界》【教案匹配版】推荐.pptVIP

做游戏：教师发出指令，学生指认身体器官，看谁反应最快。 认读词语“器官”。 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 对比下列句子，体会比喻这种修辞手法的妙处，说说你喜欢哪一句，为什么？ 宁 官 认真观察这两个字，找出它们的异同点。 例如： 相同点：都是上宽下窄，上短下长。 书写提示： “官”字下半部分的笔顺是：竖、横折、横、横折、横。 官 海底的光线很暗，那海底是否没有一点儿声音呢？ 海底的声音 扮演水中听音器，合作朗读课文，边读边思考：人们是怎么听到海底动物的声音的？在文中找出相关句子并回答。 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 这种模拟声音的叠词，我们称之为“拟声词”。 谁能把你听到的声音模仿给大家听听？ 嗡嗡 啾啾 汪汪 你还知道哪些拟声词？ 滴滴、淅淅、呱呱 有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪。 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。 比较下列句子，体会其表达效果。 你喜欢哪一句？为什么？ 听到这个声音，大家想到了什么？ 你还在什么地方见过这个“警”字